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寄生虫检验技术--中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材书籍详细信息
- ISBN：9787513215305
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2013-08
- 页数：暂无页数
- 价格：21.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本教材依照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)，关于“大力发展职业教育”的要求，
把提高质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，以推进教育教学改革为原则，结合中职学校人才培养目标进行编写。
在编写过程中注重学思结合，以帮助学生学会学习，激发学生的好奇心和培养学生的兴趣爱好为出发点，在编写中注重图文并茂，增加知识链接模块；注重知行统一．坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。在教材的实训部分，增加了“人群肠道寄生虫调查”社会实践内容；注重因才施教，关注中职学生特点，知识以“必需、够用”为度，满足岗位需求、教学需求和社会需求，具有实用性、趣味性、系统性，以适应中等卫生职业教育的需要。
本教材供全国中等医药卫生职业学校医学检验技术专业学生使用，适用于检验及相关岗位。全书共十章，分为常见寄生虫检验技术理论和实训指导两部分，主要特点是：①根据当前寄生虫病流行特点，进行教材布局，对人体感染率高的寄生虫进行重点阐述，遵循除旧布新，既保证知识的连贯性，又力求新颖性，增加趣味性。②与检验专业实践工作相结合，实现工学结合，增加社会实践內容，具有实用性。③注重知识更新，增加寄生虫病免疫检查方法。④知识链接和彩图不仅增加学生学习兴趣，还增强学生对本课程的热爱，提高学习信心。⑤重视知识巩固，每章附有同步训练。
在编写过程中，所有编写人员付出了辛勤努力，参考了许多文献，找寻大量图片，同时得到各单位领导和同行的支持，在此表示深切的谢意!并恳请各位读者、专家提出宝贵意见，以便在修订时加以提高。
书籍目录：
章 总论
一、寄生虫学概念和寄生虫检验技术的概念、范畴及目的
二、寄生关系、寄生虫、宿主、生活史等概念
三、寄生虫与宿主的相互关系
四、寄生虫病的实验诊断
五、寄生虫病的流行和防治原则
第二章 线虫纲
节 概述
一、形态
二、生活史
第二节 似蚓蛔线虫
一、形态
二、生活史
三、致病性
四、实验诊断
五、流行情况
六、防治原则
第三节 毛首鞭形线虫
一、形态
二、生活史
三、致病性
四、实验诊断
五、流行和防治
第四节 蠕形住肠线虫
一、形态
二、生活史
四、实验诊断
五、流行情况
六、防治原则
第五节 十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫
一、形态
二、生活史
三、致病性
四、实验诊断
五、流行情况
六、防治原则
第六节 班氏吴策线虫和马来布鲁线虫
一、形态
二、生活史
三、致病性
四、实验诊断
五、流行情况
六、防治原则
第七节 旋毛形线虫
一、形态
二、生活史
三、致病性
四、实验诊断
五、流行与防治
附：其他线虫
一、美丽筒线虫
二、广州管圆线虫
第三章 吸虫纲
第四章 绦虫纲
第五章 根足虫纲
第六章 鞭毛虫纲
第七章 孢子虫纲
第八章 医学节肢动物
第九章 实训指导
附图
作者介绍：
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：9分
主题深度：4分
文字风格：3分
语言运用：3分
文笔流畅：5分
思想传递：8分
知识深度：8分
知识广度：7分
实用性：8分
章节划分：6分
结构布局：3分
新颖与独特：3分
情感共鸣：7分
引人入胜：6分
现实相关：9分
沉浸感：7分
事实准确性：9分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：7分
使用便利性：3分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：7分
加载速度：3分
安全性：5分
稳定性：9分
搜索功能：4分
下载便捷性：6分
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- 内容完整(518+)
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