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学校管理的知与行 王苏玉书籍详细信息
- ISBN：9787558169205
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-06
- 页数：暂无页数
- 价格：39.53
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书在校长的角度、教师的角度、学生的角度上系统全面的阐述了学校在管理上要做到知行合一，比如学校的管理方式、教师的教学方法、学生的思考方式等等。语言优美、易懂；结构脉络清晰；内容贴近生活。是一本很实用的教育用书。
书籍目录：
目?录
第一章 知行探索的印迹??/?001
校长谈教师形象的塑造??/?003
谈校长的职责意识??/?024
谈校长的非行政影响力??/?027
谈校长工作中的“人情味”??/?030
谈校园文化建设??/?037
谈农村中小学校长要处理好的人际关系??/?041
做让学生阳光幸福的教育??/?045
第二章 知行相约的回响??/?051
学校德育工作要形成完备的思想体系??/?053
让德育课程浸润每一个心灵??/?055
“文化立校”的实践与探索??/?063
发挥区域教研?助推均衡发展??/?071
规范办学行为的思考与担当??/?075
教师专业成长之高中数学教学有效性的研究??/?078
开启“潜能生”的心锁??/?081
普通高中教研工作的误区及对策??/?085
浅谈学生问题意识的培养??/?089
教学质量应成为学生良好习惯培养的副产品??/?092
问题引领下的高中数学课改实践??/?095
学校管理观念点滴谈??/?096
学校教育呼唤民主与和谐??/?099
重视写数学教学中的课后小记??/?103
建设书香校园的思考与实践??/?106
让经典的阳光辉映孩子们的心田??/?109
第三章 唤醒心中的渴望??/?111
“厚德、笃责、精细、致新”管理的四个关键词??/?113
用好新抓手??/?121
践行新理念??/?130
让“改变”成为我们工作和生活的主题??/?133
“夹缝中生存”与人生的华丽跨越??/?136
做学生心灵的守望者??/?140
第四章 点燃生命的火光??/?157
飞翔吧，最美的蒲公英??/?159
自强不息，风华永存??/?163
致敬，我们的青春岁月??/?168
把美丽带进校园??/?172
书写一夏盛景??/?175
校园，一个展示风采的地方??/?178
2015，我们更精彩??/?181
放飞我们共同的梦想??/?184
美的习惯成就美的人生??/?187
撸起袖子加油干??/?192
你若盛开蝴蝶自来??/?196
做自己人生最好的风景??/?200
一路繁华相伴??/?205
100天??/?209
面朝大海，春暖花开??/?213
第五章 陪伴前行的力量??/?217
让风帆在六月启航??/?219
携手为孩子的成长奠基??/?224
放飞我们共同的梦想??/?229
面向未来，我们一起行动??/?235
第六章 礼赞生命的温暖??/?241
滇旅撷趣??/?243
浮略散记??/?248
归来小记??/?253
菊城随想??/?255
魅力承德??/?258
“神眺”暇旅??/?261
亚武记行??/?263
老家记忆是果香??/?266
真?实??/?270
默契?距离??/?272
后?记??/?273
作者介绍：
王苏玉，男，中共党员，现任河南省灵宝市实验高级中学党总支书记、校长。中学高级教师，省级数学学科骨干教师，河南省第五批名校长培育工程培养对象。从教31年，任校长15年，无论是在乡镇中学、城区初中、乡镇中心校，还是在乡镇高中、省级示范性高中，都敢于尝试，敢于担当，敢于创新，始终走在教育改革和发展的前沿。先后两次获得“河南省优秀教师和先进教育工作者”“三门峡市2014年度教育新闻人物”荣誉称号，并获得三门峡市“五一”劳动奖章。
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其它内容：
编辑推荐
众声喧哗，而你却沉静如玉；世事浮躁，你依然沉潜地思想。在习惯养成中，聚沙成塔，奠基未来；在教育创新中，如琢如磨，提升品位。日日不已，久久为功。一份作业体现的是一份担当，一份报告展示的是一份创造。宛然，你带着一个团队像鹰一样凌空飞翔，你汇集起闪电一样的力量龙行虎步奔向前方！
书摘插图
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：7分
主题深度：9分
文字风格：5分
语言运用：5分
文笔流畅：7分
思想传递：3分
知识深度：8分
知识广度：4分
实用性：7分
章节划分：8分
结构布局：4分
新颖与独特：4分
情感共鸣：9分
引人入胜：4分
现实相关：5分
沉浸感：7分
事实准确性：7分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：5分
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书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：9分
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