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杜威教育名篇书籍详细信息
- ISBN:9787504136589
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2006-7
- 页数:324
- 价格:19.80元
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
《杜威教育名篇》包括了杜威从1897年到1952年的24本(篇)主要论著,其中既有《民主主义与教育》《学校与社会》《儿童与课程》《明日之学校》《我们怎样思维》《经验与教育》等一些重要著作,又有《我的教育信条》《教育上的兴趣与努力》《芝加哥实验的理论》《心理学中的反射弧概念》等一些重要文章。从《杜威教育名篇》中,读者可以了解杜威的教育思想体系。
书籍目录:
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作者介绍:
杜威是美国唯心主义哲学家、教育家,是现代西方教育史上最有影响的代表人物。他继皮尔斯、詹姆斯之后,把实用主义哲学加以深化,并结合自己对学校教育工作的长期实验,具体加以应用,形成一个实用主义教育思想体系。
出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《杜威教育名篇》包括了杜威从1897年到1952年的24本(篇)主要论著,其中既有《民主主义与教育》《学校与社会》《儿童与课程》《明日之学校》《我们怎样思维》《经验与教育》等一些重要著作,又有《我的教育信条》《教育上的兴趣与努力》《芝加哥实验的理论》《心理学中的反射弧概念》等一些重要文章。从《杜威教育名篇》中,读者可以了解杜威的教育思想体系。
书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:5分
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:3分
使用便利性:9分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:6分
加载速度:3分
安全性:8分
稳定性:8分
搜索功能:8分
下载便捷性:8分
下载点评
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下载评价
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