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发展导向的现代职业教育课程开发指南——基于PGSD能力分析模型 电子工业出版社书籍详细信息
- ISBN：9787121462184
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-08
- 页数：暂无页数
- 价格：36.30
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本手册介绍了在工作过程导向的学习领域课程、项目课程等职业教育课程开发理论的基础上，创新研发了可持续发展教育理念下应用PGSD能力分析模型的职业教育课程开发方法，如何在职业人才需求调研、职业分析会、课程体系构建、人才培养方案编写、课程标准编写、支撑体系设计人才培养中应用实践，并选取了近年来开发全国教学标准和指南的案例作为实例帮助读者理解和操作。 本书旨在对于正在进行或者即将进行课程开发的人员提供帮助，尝试使用本方法厘清开发思路，使成果更加实用。
书籍目录：
第一章目标1
第二章适用范围3
第三章相关术语4
一、PGSD能力体系4
二、岗位与岗位群5
三、典型工作任务和工作内容5
第四章开发方法7
一、发展导向的课程开发——PGSD能力分析模型7
二、技术路径8
第五章调研人才需求11
一、总述11
二、调研内容11
三、调研过程14
四、调研报告17
第六章职业分析23
一、总述23
二、分析准备24
三、职业分析会阶段一：确认职业范围30
四、职业分析会阶段二：分析典型工作任务和工作内容31
五、职业分析会阶段三：分析PGSD能力体系39
第七章构建课程体系48
一、总述48
二、明确课程结构48
三、课程转化50
四、设计课程体系57
第八章编写人才培养方案61
一、总述61
二、编写内容62
第九章编写课程标准87
一、总述87
二、编写内容88
第十章设计支撑体系100
一、总述100
二、教师队伍建设方案设计100
三、实训基地建设方案设计108
四、教学资源开发方案设计110
参考文献115
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：8分
主题深度：3分
文字风格：8分
语言运用：3分
文笔流畅：8分
思想传递：7分
知识深度：7分
知识广度：8分
实用性：6分
章节划分：9分
结构布局：3分
新颖与独特：8分
情感共鸣：7分
引人入胜：3分
现实相关：6分
沉浸感：3分
事实准确性：9分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：7分
使用便利性：9分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：4分
加载速度：9分
安全性：7分
稳定性：8分
搜索功能：3分
下载便捷性：5分
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- 快捷(481+)
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- 经典(455+)
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