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化理论为德性：思政课教学答问录书籍详细信息
- ISBN：9787308217309
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：376
- 价格：暂无价格
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
相比于唯物史观和自然辩证法，马克思主义的人生哲学一直没有被充分关注、研究和传播。事实上，在客观世界所呈现的自然界、人类社会和自我人生这三项中，马克思主义的创始人均有着超越前人的创新性成就。本书作者以人生哲学为视阈，于从教35年来与学生对话而积淀下来的150多万文字中撷取了部分内容，以答问录的体裁，从德性之真、德性之善、德性之美三个向度，探讨了马克思主义人生哲学的若干基本问题，以期为高校思想政治理论课的学理研究和教学改革做一些有创新意义的探索。
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其它内容：
书籍介绍
相比于唯物史观和自然辩证法，马克思主义的人生哲学一直没有被充分关注、研究和传播。事实上，在客观世界所呈现的自然界、人类社会和自我人生这三项中，马克思主义的创始人均有着超越前人的创新性成就。本书作者以人生哲学为视阈，于从教35年来与学生对话而积淀下来的150多万文字中撷取了部分内容，以答问录的体裁，从德性之真、德性之善、德性之美三个向度，探讨了马克思主义人生哲学的若干基本问题，以期为高校思想政治理论课的学理研究和教学改革做一些有创新意义的探索。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：9分
文字风格：3分
语言运用：3分
文笔流畅：9分
思想传递：5分
知识深度：5分
知识广度：8分
实用性：5分
章节划分：7分
结构布局：7分
新颖与独特：4分
情感共鸣：9分
引人入胜：7分
现实相关：5分
沉浸感：3分
事实准确性：5分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：5分
使用便利性：6分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：9分
加载速度：8分
安全性：4分
稳定性：3分
搜索功能：6分
下载便捷性：3分
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