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高考思辨书籍详细信息

  • ISBN:9787514132120
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-04
  • 页数:暂无页数
  • 价格:36.30
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

《高考思辨》是作者郑若玲近十余年发表的高考问题研究主要论文之集结,分为“高考与社会”、“

高考与教育”、“高考与科举”、“域外高考”、“

报章精论”五大板块,内容涉及高考的社会功能与教育功能、高考的科举渊源、高考与域外高招的比较,以及高考改革广受关注的种种问题。论文既有宏观研究,又有微观讨论;既有理论解读,又有实践剖析;既有国内视角,又有国际视域;既有历史探寻,又有现实针砭。作者以公平为圭臬,以历史为照鉴,深入现实之中,提出精辟见解,不是简单化地“就考论考

”,而是将高考问题放置于社会大背景中来思考,令《高考思辨》拥有强烈的现实感、较高的开阔度与较强的可读性。

书籍目录:

高考与社会

高考改革必须凸显公平

高考对社会流动的影响——以厦门大学为个案

高考公平的忧思与求索

“举国大考”的合理性——对高考的社会基础、功能与影响之分析

高考改革:历史与现实的思考

高考“替人受过”:现象及其本质

高考的社会功能

普通高校招生考试法规建设述评——兼谈考试立法的必要性

高考与教育

自主招生改革何去何从

考试公平与区域公平:高考录取中的两难选择

高考竞争与科目改革

试析高考的指挥棒作用

高考与应试教育、素质教育关系新论

保送生制度:异化与革新

论高考的教育功能

自主招生公平问题探析

自主招生联考:是耶?非耶?

高考与科举

科举学:考试历史的现实观照

科举考试的功能与科举社会的形成

科举至公之道及其现实启思

科举对清代社会流动的影响——基于清代朱卷作者之家世分析

科举启示录——考试与教育的关系

废科举的教育影响

高考改革的科举史观照——考试存废的视角

域外高考

我们能从美国高校招生制度借鉴什么

追求公平:美国高校招生政策的争议与改革

社会维权系统分担高校招生公平责任:美国的启示

法国高校招考制度及其启示

考试社会的域外视角

报章精论

异地高考:为何千呼万唤难出来

“减负”应成为一项系统工程

高校“结盟”:减负还是掐尖

危机化契机:高等教育的出路——对话厦门大学教育研究院教授郑若玲

综合素质评价到底应该怎么评

理性反思“牛高三班”

校长推荐在美国也不是主流

要防止自主招生变成另一种应试

重新审视城市少数民族加分政策

学业水平考试:从考试到评价的新起点

恶性竞争:招生失序的危险信号

以平常心看待“高考状元女多于男”

高考改革:守望理想,更应立足现实

高考改革首重公平

对南科大改革应持平常心

多管齐下治理高校生源竞争“混战”

破格特招蒋方舟合理吗

自主招生会取代高考吗

“云海工程”:从单一考试向多元评价转变

创特色明定位选拔多样化人才

博导的招生话语权亟待扩大

大学的魅力在于大师

后记

作者介绍:

    

郑若玲(1970-),女,江西修水人,教育学博士,主要从事高等教育理论与考试制度研究。1987年考入江西师范大学教育系,1991年分配到江西九江师专任教,1993年、2001年分别考入厦门大学高等教育研究所攻读硕士和博士学位,1

996年硕士毕业后留所任教至今,2002年晋升副教授,同年担任硕士生导师,并兼任厦门大学考试研究中心副主任。2005年~2006年赴美国圣母大学和哥伦比亚大学访学一年。已出版《中国考试发展史》、《高等教育自学考试比较研究》等合著3部,在《教育研究》、《高等教育研究》、《厦门大学学报》等刊物上发表《高考改革必须凸显公平》、《考试公平与区域公平——高考录取中的两难选择》、《科举考试的功能与科举社会的形成》、《科举学:考试历史的现实观照》等论文60余篇。

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其它内容:

编辑推荐

    《高考思辨》分为“高考与社会”、“高考与教育”、“高考与科举”、“域外高考”几个板块,考虑到可读性与体例的不同,将报刊小文另立“报章精论”板块。作者郑若玲以公平为圭臬,以历史为照鉴,深入现实之中,提出精辟见解,不是简单化地“就考论考”,而是将高考问题放置于社会大背景中来思考,令本书拥有强烈的现实感、较高的开阔度与较强的可读性。


书籍真实打分

故事情节:3分

人物塑造:9分

主题深度:4分

文字风格:4分

语言运用:5分

文笔流畅:6分

思想传递:4分

知识深度:3分

知识广度:4分

实用性:3分

章节划分:7分

结构布局:9分

新颖与独特:9分

情感共鸣:8分

引人入胜:5分

现实相关:9分

沉浸感:7分

事实准确性:3分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:4分

书籍信息完全性:6分

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书籍清晰度:3分

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