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做一名优秀的心理咨询师(第2版)书籍详细信息

  • ISBN:9787567510609
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-11
  • 页数:暂无页数
  • 价格:32.50
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

  做一名心理咨询师是非常富有意义的。它不论在智力方面还是在情感方面都是最难以从事的职业之一,但它为我们提供了帮助别人的机会,同时让我们有机会发掘自我,拓展自己的潜能。本书是一本比较系统、从心理学角度表达对心理咨询师培训理念及操作实务的手册,忠实地记录了指导老师和心理咨询学员在教与学中的互动。本书有着以下几个特点:

采用了从错误中学习的培训方法,真实地呈现心理咨询新手们犯的错误,然后进行分析,示范正确的做法。

注重培训方法与培训理念,把目前培训界热点的框架、概念用在心理咨询师的培训当中,使得培训体系化、可操作化,在培训方法上强调丰富性、立体性。

关注心理咨询师心理咨询面谈技术的提高与个人成长。

尝试通过看电影来学习心理咨询。电影中的心理咨询秀与真实心理咨询一定有差距,但通过电影中的心理咨询元素,来掌握心理咨询的技术,是有效的方式。

把心理咨询师指导老师和学员的心路历程展现出来。心理咨询面谈训练不单纯是一个技能训练,也是一个触动人心的过程。

书籍目录:

第一部 准备

1 心理咨询面试考试中的常见错误

2 心理咨询面谈培训中的常见误区

3 心理咨询面谈培训的方法

4 受训者团队的组建及目标设定

第二部 面谈技术训练

5 咨询新手面临的问题及处理

6 心理咨询面谈的准备工作及结构

7 面谈中的倾听技术训练

8 面谈中的共感技术训练

9 面谈中的提问技术训练

10 面谈中的反馈技术训练

11 神经症个案的面谈培训

以焦虑症和恐怖症为例

第三部 面谈示范

12 心理咨询面谈示范一:情绪管理

13 心理咨询面谈示范二:怨恨自我、惩罚自我与当下自我的整合

14 心理咨询面谈示范三:不能接受的爱

第四部 电影中的心理咨询

15 把自己作为咨询工具

《心灵捕手》中的心理咨询

16 心理咨询师和黑帮老大

《老大靠边闪》中的心理咨询服务

17 穿越时空的儿童心理咨询

《第六感》中的心理咨询

18 谁是谁的心理分析师?

《沙发上的心理医生》中的心理医生

第五部 结语

19 心理咨询师的个人成长

20 未完结的培训

作者介绍:

  严文华,华东师范大学心理和认知科学学院副教授,博士。在华东师范大学从教19年。目前主要从事跨文化心理学的研究。著有《心理画外音: 10年心理咨询个案》(2012)、《踏进这扇门》(2012)、《心理画中书》(2011)、《我手画我心》(2009)、《和自己的心在一起》(2009)、《跨文化沟通心理学》(2008)、《心理画外音》(2003)等著作。她对心理咨询有浓厚兴趣,曾有过大量心理咨询的实践,至今仍从事着心理咨询师班实习带教。本书是她对数年来心理咨询师面接训练的总结和思考。

出版社信息:

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书籍摘录:

  1? 心理咨询面试考试中的常见错误

  

  好的心理咨询如同杜甫在《春夜喜雨》中所描绘的:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

  

  国家劳动和社会保障部上海市二级心理咨询师考试中,面试的通过率较低,它是最难、最见学员功底的,也是最具动态性、评分最为主观的。作为一名考务工作者,我想谈谈在面试中考生常见的错误,涉及咨询面谈以及回答主考官问题。

  

  共感缺失

  

  错误:缺乏共感,或不会共感。

  这是考生们最常见的一个错误,共感也是考生失分最多的一项。真正的共感是发自内心的。冷漠的人只能做一个冷漠的咨询师。我们可以看一些咨询片断:

  

  片断一:

  “你是做什么工作的?”

  “我没有工作。”

  “你的专业和工作是否对口?”(来访者已经说自己没有工作,仍问这个问题。)

  

  

  “我没有工作!我也没有上过大学。”

  (由于咨询师倾听不够,来访者以为咨询师在嘲弄他,所以有愤怒!)

  

  “哦,不上大学也挺好。你家庭条件不好,你有自卑心理吗?”

  (“不上大学也挺好”,本意是安抚来访者,却让来访者听上去刺耳。后面的一个问题跳跃得非常厉害,而且从“家庭条件不好”推断到“自卑”,非常主观武断。)

  

  “我不知道什么叫‘自卑’。”

  (来访者不可能没有听说过“自卑”这个词,这种回答流露出来访者的阻抗。)

  

  “你有没有女朋友?”

  (当来访者已经有阻抗时,仍用封闭式问题,会让来访者更加封闭。)

  

  “没有。”

  

  “你和谁住?”

  (跳跃的问题。)

  

  “我一个人住。”

  

  “你的父母很早就离开了你?”

  

  “对。”

  

  “你的童年缺乏父母关爱。”

  (这个结论片面、主观,没有根据。无法体会到来访者的心情。)

  

  

  “他们想关爱也没法关爱我!”

  (不同意咨询师的总结,感觉咨询师似乎在指责父母没有尽到责任。更加阻抗。)

  

  

  ……

  

  “你目前能否先找份工作呢?反正这不难。”

  (无法体会到来访者的心情,如果工作容易找,来访者早就去找了。这个问题本身会让来访者更加沮丧。)

  

  

  “这对我来说很难。”

  

  “那你上学时学的是什么东西?”

  

  “我只上了职高,学的是机床制造。”

  (来访者已在借用咨询师的眼睛看自己,所以用‘只上’一词,流露出不自信。)

  

  

  “那这很好啊!你的同学都找到工作了吗?”

  (轻易地把来访者和别人对比,增加来访者的不安。)

  

  

  “他们都比我过得好。”

  

  “你看到的只是表面现象。”

  (本意是想让来访者宽心,客观效果却是指责来访者。)

  

  

  来访者沉默。

  (阻抗到拒绝对话,因为咨询师根本不理解他!)

  

  

  “我建议你寻求社会援助,或者去当慈善义工,你看可以做到吗?”

  (非常突兀的建议,没有事实的铺垫,对来访者来说没有任何可操作性。)

  

  

  来访者沉默。

  

  

  小结:咨询师无法感受来访者内心的焦虑、无助、不自信、怀疑、苦闷等,只是像一台提问机器,终于使得来访者像另一台机器一样停止运转。

    

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编辑推荐

  心理咨询不仅仅是一个专业,还是一种使命、一种生活方式和一种个人成长的载体。优秀的心理咨询师是一群寻根究底的人,不仅仅满足于为求助者寻找答案,还要为自己寻找答案。找到你自己的真相,发现你自己的追求,不要止步。


书籍介绍

做一名心理咨询师是非常富有意义的。它不论在智力方面还是在情感方面都是最难以从事的职业之一,但它为我们提供了帮助别人的机会,同时让我们有机会发掘自我,拓展自己的潜能。本书是一本比较系统、从心理学角度表达对心理咨询师培训理念及操作实务的手册,忠实地记录了指导老师和心理咨询学员在教与学中的互动。本书有着以下几个特点:

采用了从错误中学习的培训方法,真实地呈现心理咨询新手们犯的错误,然后进行分析,示范正确的做法。

注重培训方法与培训理念,把目前培训界热点的框架、概念用在心理咨询师的培训当中,使得培训体系化、可操作化,在培训方法上强调丰富性、立体性。

关注心理咨询师心理咨询面谈技术的提高与个人成长。

尝试通过看电影来学习心理咨询。电影中的心理咨询秀与真实心理咨询一定有差距,但通过电影中的心理咨询元素,来掌握心理咨询的技术,是有效的方式。

把心理咨询师指导老师和学员的心路历程展现出来。心理咨询面谈训练不单纯是一个技能训练,也是一个触动人心的过程。

书籍真实打分

故事情节:9分

人物塑造:7分

主题深度:4分

文字风格:7分

语言运用:9分

文笔流畅:4分

思想传递:6分

知识深度:8分

知识广度:3分

实用性:9分

章节划分:6分

结构布局:5分

新颖与独特:7分

情感共鸣:5分

引人入胜:7分

现实相关:7分

沉浸感:8分

事实准确性:8分

文化贡献:3分

网站评分

书籍多样性:7分

书籍信息完全性:9分

网站更新速度:3分

使用便利性:3分

书籍清晰度:4分

书籍格式兼容性:7分

是否包含广告:3分

加载速度:7分

安全性:4分

稳定性:8分

搜索功能:6分

下载便捷性:4分

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