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小学数学常规课和创新课教学设计2年级上册（人教版） 新版书籍详细信息
- ISBN：9787807435518
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2015-06
- 页数：193
- 价格：24.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本套教学设计与一般的教学设计不同，具有以下几个特点：
本套教学设计有常规课教学设计和创新课教学设计两大板块。常规课教学设计严格按照教材的编排设计，凸显基础性、实用性和操作性，创新课教学设计体现编者对教材的超越，为教师提供更多可以借鉴的设计理念和素材，用心学习和使用该教材可以提升教师的教学设计能力。
第二，本套教学设计有单元教学目标、教学建议和课时教学内容分析。注重对单元整体教学目标的把握和课时教学内容的深度分析，有利于教师正确解读教材、把握编者的意图。
第三，本套教材课时教学目标的设定凸显“以生为本、以学定教”的教学理念，明确了每个课时学生所要达成的知识能力水平，具有很强的实践性和操作性。
第四，本套教学设计十分注重练习的设计，针对性强、层次分明、题量适中，能保证学生获得基本的数学知识和能力。
第五，本套教学设计留有教师自主创新空间和反思板块，为学习和使用本书的教师提供了再创造和反思的空间，有助于教师的自我成长。
书籍目录：
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作者介绍：
沈丹丹：宁波大学教师教育学院副院长，教授，浙江省特级教师。从事小学数学教学研究20余年，在《教育探索》、《小学数学教师》、《中小学数学》等杂志上发表论文近30篇，出版专著3本，主编教学参考书20余本。应邀为宁波市各区、杭州、温州、嘉兴、宁海、象山等地的小学骨干教师上数学示范课，作儿童发展与教师专业成长等专题讲座60余场。
沈百军：华东师范大学数学教学研究生学历，浙江省著名特级教师、宁波市首批明星教导．已出版专著《新课程小学数学教学论文撰写与例举》。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《小学数学常规课和创新课教学设计:2年级上册(人教版)》教学设计常规教学设计和创新课教学设计两大板块，有单元 教学目标，教学建义和课时教学分析内容，注重对单元整体教学目标的把握和课时教学内容深度分析，有利于老师正确解读教材，把握编者的意图，教学目标的设定凸显“以生为本、以学定教”的学习理念，明确了每个课时学生所要达成的能力水平。有很强的实践性和操作性。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：8分
主题深度：8分
文字风格：6分
语言运用：3分
文笔流畅：3分
思想传递：3分
知识深度：3分
知识广度：9分
实用性：3分
章节划分：7分
结构布局：5分
新颖与独特：6分
情感共鸣：7分
引人入胜：9分
现实相关：4分
沉浸感：7分
事实准确性：6分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：6分
使用便利性：4分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：7分
加载速度：5分
安全性：5分
稳定性：8分
搜索功能：4分
下载便捷性：4分
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