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科研训练理论与实践导论(高等院校文科研究生教材)书籍详细信息
- ISBN：9787558004957
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-03
- 页数：暂无页数
- 价格：33.03
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
潘天波著的《科研训练理论与实践导论(高等院校文科研究生教材)》教学目的是要求人文社会科学研究生掌握科研训练设计步骤与方法、写作思维及写作方法；能够熟练掌握科研写作技能及其基本知识，达到 研究生相应科研水平，并具备解决具体专业的科研能力与智慧等要求，对高校文科研究生的学术研究具有 、示范作用。本教材提出的“殊化理论”以及“间性写作方法”对于解决目前高校学术研究具有启迪意义，并在文科学术研究领域开创”殊化模型”写作方法，它具有重要的知识产生创新价值。
书籍目录：
序
章 导论
理论与模型
节 道德：学术之基
第二节 理解：研究生及研究型学习
第三节 论文写作：一种知识创造
第四节 研究生写作：形而下与形而上
第五节 有关课程：授课计划
复习与延伸
第二章 前写作
理论与模型
节 有关“前写作”
第二节 阅读：知识打谷场
第三节 读书笔记：知识之仓
第四节 思考与批评：学会吐纳
第五节 潜写作：收割之镰
复习与延伸
第三章 显写作
理论与模型
节 有关“显写作”
第二节 写作思维：想法的发电机
第三节 语句表达：知识生产
第四节 写作困惑与解惑：思考的力量
第五节 几种类型的写作
第六节 论文的基本要素
复习与延伸
第四章 亚写作
理论与模型
节 有关“亚写作”
第二节 题目的再修改
第三节 反复修改摘要178 ’
第四节 关键词的再确立
第五节 引言的重要性
第六节 论文小标题
第七节 正文的修改
第八节 重视结论
第九节 注意引文与注释
复习与延伸
第五章 后写作
理论与模型
节 有关“后写作”
第二节 发表传播前的准备
第三节 核心期刊与后写作
第四节 选刊与投稿
第五节 审稿后的反馈与再写作
复习与延伸
第六章 文献检索
理论与模型
节 有关“文献”
第二节 文献利用与学术不端
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：6分
主题深度：4分
文字风格：9分
语言运用：9分
文笔流畅：3分
思想传递：3分
知识深度：9分
知识广度：8分
实用性：7分
章节划分：7分
结构布局：7分
新颖与独特：6分
情感共鸣：6分
引人入胜：4分
现实相关：3分
沉浸感：9分
事实准确性：5分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：9分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：6分
加载速度：9分
安全性：7分
稳定性：3分
搜索功能：3分
下载便捷性：3分
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