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斯坦福大学受欢迎的创意课书籍详细信息
- ISBN:9787553411224
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2013-01
- 页数:暂无页数
- 价格:29.05
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
寄语:
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内容简介:
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书籍目录:
序 小小创意无限收益  -
课 来场思维的革命  -
和摄影师一样换个角度看  -
“寻找需求”从提问开始  -
第二课 联想成就创意  -
把不相干的东西联系新奇的创意  -
不一样的文化和思维总能擦出创意火花  -
创新等于超越现有的认识和事物  -
类推法中寻找解决方案  -
第三课 头脑风暴法  -
人们往往只想出一个办法就停止思考  -
阿利赫舒列尔的TRIZ快速创新体系  -
积极情感体验提升想象力  -
启动“头脑风暴”开发创意思维  -
头脑风暴指南  -
第四课 细致观察寻找机会  -
练就一双“慧眼”,发现隐藏的机遇  -
保持对周围环境的高度敏感  -
训练五种感官与周围环境互动  -
收集积累观察结果  -
第五课 营造有创意的环境  -
场合不同传递的信息也不同  -
独特的办公室设计风格可以激发创意  -
不同类型的音乐会给我们带来不同的感觉  -
营造创意环境的七大因素  -
皮克斯动画工作室就像童话王国  -
第六课 约束催生创意  -
压缩时间却让创意反弹  -
压力越大创意思维越活跃  -
资源越少,创意越多  -
约束往往催生创意  -
创新也需要完全打破约束  -
第七课 规则里的新创意  -
规则也可以为创意思维服务  -
游戏规则四原则  -
影响创意思维的完美奖惩规则  -
巧妙的激励制度可以带来意想不到的创意  -
第八课 激发团队创意  -
每一个成员都有巨大的潜能  -
“六顶思考帽”实现了思维碰撞  -
有效沟通提升团队创意思维  -
灵活改变团队组合方式  -
游戏带来的创意  -
第九课 大胆尝试才会有创意产生
作者介绍:
蒂娜·齐莉格(TinaSeelig),斯坦福大学教授、斯坦福大学科技创业计划(STVP)执行长和全国工科创新中心(NCEPI)主任。2009年,获得美国国家工程学会戈登奖,该奖项被称为“工程界的诺贝尔奖”。著有书《真希望我20几岁就知道的事》。
出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
编辑推荐
斯坦福教授齐莉格教授设计了一套“创意引擎”模式,分别从知识、想象力、态度、资源、环境、文化以及六要素之间相互作用着手,系统地阐述了提高创意思维的工具和方法,帮助我们随时随地产生新的创意。《斯坦福大学的创意课》最突出的特点是以大量生动、真实的案例结构全书,这些案例包括twitter、“硅谷式交流”、Facebook的“黑客马拉松”、苹果公司的创新理念等全球企业培养创意人才的独到方法,及各行业世界精英们的成功创意思维案例。这些创意方法,必能帮助你解放大脑、打破思维禁锢,以一种全新的视角和方法去发掘奇思妙想,碰撞出创意火花,开创更有发展潜力的未来。
书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:4分
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:7分
使用便利性:5分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:9分
加载速度:3分
安全性:3分
稳定性:7分
搜索功能:8分
下载便捷性:7分
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