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张楚廷教育文集(第一卷高等教育哲学卷)书籍详细信息
- ISBN：9787535551733
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2007-04
- 页数：653
- 价格：69.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：精装
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书中大学一词并非一切高等教育机构之总称，这里特指那些高等教育功能刘备的高等学校，尤指那些普遍存在着研究活动并对学生普遍进行研究训练高等学校。
顺便说一句，我曾看到这样的著作，几乎对每个词，包括一些通用的词，也要给以定义，例如，说到教学目的，就给教学目的一个定义；说到教学方法，也给它一个定义。似乎这样做就提高了论说的科学性。其实，即使从严谨的逻辑意义上讲，这样做也是大可不必的。哲学更不是名词解释，而是思想的陈述。
我相信哲学研究的思辨特征是无可比拟的，因而，我也相信哲学研究是出自心灵的，从而必是有个性的。我希望我的初步研究也具有这种性质。
尽管哲学的性格决定了它必定喜爱概括、综合、剖析，喜欢把一切都说得透透彻彻，但良好的哲学不应是终结性的。我奢望良好，故而不奢望终结。
书籍目录：
高等教育哲学
前言
章 认识论、政治论与生命论
第二章 对口、适应与超越
第三章 自由教育、普通教育与职业教育
第四章 理论、应用与开发
第五章 社会化、产业化与学术化
第六章 行政权力、学术权力与学术自由
第七章 人文、自然与社会
第八章 大学生、教授与大学
第九章 高等教育、高等教育学与高等教育哲学
第十章 人的发展、经济发展与社会发展
结束语
人力学引论
前言
章 人力学概念
第二章 神力与人力
第三章 智力
第四章 心力
第五章 体力
第六章 人力的基本结构
第七章 人力学与教学目的
第八章 人力学与教学过程
第九章 人力学与教学原则
第十章 与人力学和教学论相关的几个专题
第十一章 人力学散论
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
本卷前半部分是高等教育哲学，后半部分是《人力学引论》。其中主要是作者对人的思考：人是什么?并与“教育是什么”相互紧紧地联系在一起。本卷讨论了高等教育领域里的哲学，它并非一般教育哲学之应用。和它的特殊的命题。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：4分
主题深度：8分
文字风格：9分
语言运用：6分
文笔流畅：9分
思想传递：5分
知识深度：3分
知识广度：5分
实用性：9分
章节划分：3分
结构布局：6分
新颖与独特：4分
情感共鸣：3分
引人入胜：3分
现实相关：8分
沉浸感：4分
事实准确性：9分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：6分
使用便利性：7分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：7分
加载速度：3分
安全性：4分
稳定性：5分
搜索功能：7分
下载便捷性：7分
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