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《道德与法治》法律知识及教学设计书籍详细信息
- ISBN：9787567648517
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-09
- 页数：暂无页数
- 价格：48.80
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书系上海市第三期“双名工程”名师培养对象的研究成果。书稿分论文篇和课题研究篇两部分。篇结合论文介绍了数学论文的概念、类型、基本结构及选题等，给出了撰写数学教育论文的一般路径。同时结合自己的教学实践及反思，从课堂教学策略、教材与学情、命题与解题、课例与案例等四个维度精选了20篇数学论文，阐述了数学教学观。 第二篇结合自己做课题的经验，描述了数学课题研究的意义、如何进行课题研究选题及数学课题如何立项、开题、结题等实施的一般路径，同时展示了两个数学研究课题成果。
本书既指导数学教师如何多角度展开数学教学研究，也指导数学教师如何开展课题研究，真正做到了理论与实践相结合。
书籍目录：
论文篇
＊漫谈数学教育论文及撰写
?课堂教学策略
初中数学课堂问题设置的常见误区及对策研究
初中数学课堂问题设置的原则及策略研究
初中数学结课行为的实践研究
初中试卷讲评课教学的常见误区及对策研究
数学优化学习录像课之讲题的策略研究
?教材与学情
基本几何图形的有关论证与计算
上教版初中数学教材使用之我见
初中数学研究性学习素材运用策略的研究
基于“马虎”与“情绪”定量分析基础上的教学建议
?命题与解题
基于“一线三等角模型”的创新能力综合题设计
例谈一道课本习题的演绎
初中数学解题教学的实践研究
?课例与案例
两点的距离教学实录与点评
单元教学基础上的教学设计 ——以“平行四边形的性质（1）”为例
《三角形的三边关系》难点突破二次教改实录
?素养与设计
圆与正多边形(1)人民币图案中的正多边形
圆与正多边形(2)生活中的一个覆盖问题
课题篇
＊漫谈研究数学课题的策略及方法
初中生运用几何画板开展探究性学习的实践研究
作者介绍：
王元友，安徽蚌埠人，中学数学高级教师，浦东新区骨干教师、优秀教师，上海市第三期名师培养对象。主持、参与多个市区级课题，在《中国数学教育》《上海中学数学》等期刊发表论文40余篇，在《中学生辅导报》等报刊发表学生辅导文章180余篇。其中《初中数学课堂问题设置的常见误区及对策研究》等论文被中国人民大学复印报刊资料全文收录。
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编辑推荐
教师的主要功能在于“引”——建构数学情境，引导学生进入数学活动
中，这是深度教学的条件；学生的主要活动在于“思”——在教师建构的数学情境指引下主动进入数学活动中，提升思维品质，这是深度学习的表现。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：6分
文字风格：5分
语言运用：6分
文笔流畅：3分
思想传递：7分
知识深度：8分
知识广度：6分
实用性：5分
章节划分：7分
结构布局：8分
新颖与独特：7分
情感共鸣：9分
引人入胜：6分
现实相关：3分
沉浸感：8分
事实准确性：7分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：5分
使用便利性：4分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：7分
加载速度：3分
安全性：3分
稳定性：6分
搜索功能：9分
下载便捷性：3分
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