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走进阅读书籍详细信息

  • ISBN:9787807063421
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2006-12
  • 页数:160
  • 价格:16.00元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

在当前的语文课本中,阅读成为了主体,在反复的阅读实践中提高了学生的阅读能力。都说阅读是提高写作的最好方法,学生在提高阅读能力的同时也在增强自己的写作能力。但是不少高中生依然很难在考试中得心应手,究其原因为何?主要原因也许在于还没有完全地、真正地“走进阅读”。本书为针对高三年级的阅读训练精选,帮助你大步“走进”,快速提高,从而取得理想的成绩。

此书的阅读文章,大多选自近年来报刊上文质兼美的时文,也有一些著名作家的作品片断。高中一年级和高中二年级两册基本上按文体分列单元,高中三年级侧重于全面复习,将知识点和考点融于选文和训练之中,更直接有效地应对语文高考。高中一年级和高中二年级两册的每篇文章之前,有一段精要的“阅读点击”,或介绍作者情况和背景材料,或点评文章内容和形式的特点,或指导阅读分析的途径和方法,或说明解答训练题的思路和技巧,根本目的是给同学们一把打开阅读之门的钥匙,让大家能愉悦而便捷地“走进”和“品读”。文后的“读写训练”,既遵循新课程的标准,又符合语文高考的要求,力求通过训练提高理解文意的能力、筛选和整合信息的能力、综合概括的能力、分析比较的能力、鉴赏评价的能力和文字表述的能力。书后的参考答案仅供参考,不过指导学生研读答案(尤其是高考卷的答案),从中悟知答得准、答得全、答得简的门道,也是一个重要的训练环节。

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其它内容:

书籍介绍

在当前的语文课本中,阅读成为了主体,在反复的阅读实践中提高了学生的阅读能力。都说阅读是提高写作的最好方法,学生在提高阅读能力的同时也在增强自己的写作能力。但是不少高中生依然很难在考试中得心应手,究其原因为何?主要原因也许在于还没有完全地、真正地“走进阅读”。本书为针对高三年级的阅读训练精选,帮助你大步“走进”,快速提高,从而取得理想的成绩。

此书的阅读文章,大多选自近年来报刊上文质兼美的时文,也有一些著名作家的作品片断。高中一年级和高中二年级两册基本上按文体分列单元,高中三年级侧重于全面复习,将知识点和考点融于选文和训练之中,更直接有效地应对语文高考。高中一年级和高中二年级两册的每篇文章之前,有一段精要的“阅读点击”,或介绍作者情况和背景材料,或点评文章内容和形式的特点,或指导阅读分析的途径和方法,或说明解答训练题的思路和技巧,根本目的是给同学们一把打开阅读之门的钥匙,让大家能愉悦而便捷地“走进”和“品读”。文后的“读写训练”,既遵循新课程的标准,又符合语文高考的要求,力求通过训练提高理解文意的能力、筛选和整合信息的能力、综合概括的能力、分析比较的能力、鉴赏评价的能力和文字表述的能力。书后的参考答案仅供参考,不过指导学生研读答案(尤其是高考卷的答案),从中悟知答得准、答得全、答得简的门道,也是一个重要的训练环节。

书籍真实打分

故事情节:7分

人物塑造:7分

主题深度:5分

文字风格:5分

语言运用:9分

文笔流畅:6分

思想传递:6分

知识深度:8分

知识广度:4分

实用性:7分

章节划分:9分

结构布局:5分

新颖与独特:6分

情感共鸣:5分

引人入胜:3分

现实相关:7分

沉浸感:6分

事实准确性:5分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:7分

书籍信息完全性:7分

网站更新速度:3分

使用便利性:7分

书籍清晰度:9分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:5分

加载速度:6分

安全性:5分

稳定性:6分

搜索功能:6分

下载便捷性:5分

下载点评

  • azw3(115+)
  • 不亏(498+)
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  • 无广告(424+)
  • 无漏页(309+)
  • 图文清晰(221+)
  • 排版满分(678+)

下载评价

网友 薛***玉:就是我想要的!!!

网友 养***秋:我是新来的考古学家

网友 林***艳:很好,能找到很多平常找不到的书。

网友 权***波:收费就是好,还可以多种搜索,实在不行直接留言,24小时没发到你邮箱自动退款的!

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