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学术学位研究生核心课程指南(3)(试行) 高等教育出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787040542172
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-09
  • 页数:572
  • 价格:79.90
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

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内容简介:

课程学习是保障研究生培养质量的推荐环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定,委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国很好专家编写《学术学位研究生核心课程指南》(以下简称《指南》)。目的是为各培养单位研究生课程设置和教学提供参考。

国务院学位委员会第七届学科评议组对《指南》编写工作高度重视,认真负责,广泛听取研究生培养单位、研究生导师、有关专家、行业专家和用人单位的意见,以研究生成长成才为中心,结合各一级学科课程教学和人才培养特点,注重思维方法和能力培养,既考虑课程的前沿性,又考虑课程的实践性,在保证《指南》具有针对性、可执行性指导性的同时,也为各单位发展特色留有空间。

《指南》按一级学科编写,主要包括基础理论课和专业课,体现本学科的基础理论和专门知识,并与我社已出版的《一级学科博士、硕士学位基本要求》《学位授予和人才培养一级学科简介》相衔接。

书籍目录:

《学术学位研究生核心课程指南.3.试行》无目录

作者介绍:

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其它内容:

书籍介绍

课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定,委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国**专家编写《学术学位研究生核心课程指南》(以下简称《指南》)。目的是为各培养单位研究生课程设置和教学提供参考。

国务院学位委员会第七届学科评议组对《指南》编写工作高度重视,认真负责,广泛听取研究生培养单位、研究生导师、有关专家、行业专家和用人单位的意见,以研究生成长成才为中心,结合各一级学科课程教学和人才培养特点,注重思维方法和能力培养,既考虑课程的前沿性,又考虑课程的实践性,在保证《指南》具有针对性、可执行性指导性的同时,也为各单位发展特色留有空间。

《指南》按一级学科编写,主要包括基础理论课和专业课,体现本学科的基础理论和专门知识,并与我社已出版的《一级学科博士、硕士学位基本要求》《学位授予和人才培养一级学科简介》相衔接。

书籍真实打分

故事情节:7分

人物塑造:4分

主题深度:7分

文字风格:8分

语言运用:7分

文笔流畅:8分

思想传递:6分

知识深度:5分

知识广度:7分

实用性:7分

章节划分:4分

结构布局:4分

新颖与独特:3分

情感共鸣:6分

引人入胜:9分

现实相关:8分

沉浸感:3分

事实准确性:4分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:8分

使用便利性:7分

书籍清晰度:4分

书籍格式兼容性:5分

是否包含广告:6分

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安全性:3分

稳定性:9分

搜索功能:3分

下载便捷性:9分

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