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【新华书店自营店】日有所诵 小学4年级 第5版,广西师范大学出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787549596959
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2017-06
  • 页数:208
  • 价格:7.23
  • 纸张:书写纸
  • 装帧:平装
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

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内容简介:

《日有所诵》第五版正式推出了。这是亲近母语课题组历经十多年研究和实验,五年编写,四次修订的倾心之作。自2007年正式出版以来,这套读物走进了很多教室、很多家庭,本次改版,在重点调研和广泛征集意见的基础

书籍目录:

【上卷】

单元

树叶的香味

准备

一代人

问银河

早梅

第二单元

太阳的旅行

小树

细雨

在森林里

闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄

第三单元

钓鱼的人

狗窝

绝句

我一直想飞

大林寺桃花

第四单元

作者介绍:

薛瑞萍,安徽省合肥市第六十二中学小学部语文教师。领衔主编《日有所诵》,出版了《薛瑞萍班级日志》、《薛瑞萍母语课堂》、《薛瑞萍教育教学问答》、《薛瑞萍读教育理论》、《给我一个班,我就心满意足了》等作品。

徐冬梅,亲近母语创始人,著名儿童阅读推广人,国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人,2005年度中国推动读书十大人物。著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》,与人合著《儿童阅读六人谈》、《小学语文教材七人谈》。在《人民教育》、《中国教育报》、《南京师范大学学报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。

邱凤莲,《亲近母语》自读课本副主编,出版专著《大声读给孩子听》。参编教材30多册,有《阅读从倾听开始》《给孩子另一双翅膀》等20多篇文章,发表在《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物。教学工作实绩突出,曾被江苏省教育厅授予“先进个人”称号。

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

本套丛书编选了适合儿童的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵,泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文,沿着这样的序列,缓坡而上,让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。

第五版《日有所诵》继承了前版的经典性,在重点调研和广泛征集意见的基础上,我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上,吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见,除了替换了少量的、不够经典的诗歌外,还对各年级的内容进行了微调。比如五年级下卷,对现当代部分诗性散文进行了适当的调整,一是坚持择选较为经典的、适合孩子的作品,二是完全按照时代的顺序进行排列,以让儿童在诵读中,感知现代文学语言的发展。六年级上卷每一单元的最后一篇文言文,原来既有选自民国课本中的简短的文言文,也有古代神话,又有古典散文选篇。这次修订,全部调整为古代神话原典。通过一个学期16篇古代神话原典的诵读,既让儿童感知中国神话蕴含的内在精神,又能同时积累文言文的语感。

书籍真实打分

故事情节:7分

人物塑造:5分

主题深度:3分

文字风格:4分

语言运用:8分

文笔流畅:9分

思想传递:8分

知识深度:8分

知识广度:6分

实用性:9分

章节划分:5分

结构布局:3分

新颖与独特:3分

情感共鸣:7分

引人入胜:7分

现实相关:8分

沉浸感:5分

事实准确性:7分

文化贡献:3分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:8分

网站更新速度:8分

使用便利性:9分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:7分

加载速度:9分

安全性:7分

稳定性:6分

搜索功能:6分

下载便捷性:9分

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