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小学生的英语自然拼读法学习书·我能读英文小段落了书籍详细信息
- ISBN：9787568505628
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-09
- 页数：暂无页数
- 价格：18.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
为小学生量身定做的英语自然拼读法学习教材，与小学教材紧密结合，亲子共读！
内容简介：
本书共15课，主要讲解英语单词中一些特殊字母组合相对应的拼读音规律。其中有一组字母组合对应有两种拼读音的形式，也有一种拼读音能对应两种字母组合的形式。同时，本书还列举了一些字母及字母组合特殊拼读音的现象。小朋友在学习的过程中，能够掌握前面所学的内容，渐渐学会这些字母组合的拼读法。另外，本书中关于英语阅读小段落的设计旨在总结与复习自然拼读法的全部知识，同时也想要提高小朋友的英文阅读理解能力，为小朋友进一步学习英语做准备。
书籍目录：
目录第1课 Owls Football Team Will Win 猫头鹰足球队会赢
第2课 It Often Snows Here in Winter 这里的冬天经常下雪
第3课 Richard Wood Was from the South 理查德·伍德是南方人
第4课 We Will Buy Toys at Toys R Us 我们要去玩具反斗城买玩具
第5课 She Loves to Collect the Coins 她喜欢集币
第6课 Jack Is Awesome! 杰克很棒！
第7课 Autumn Is Awesome! 秋天很美！
第8课 I Will Park the Car at Car Parking Lot 我要在停车场停车
第9课 We Use a Knife and Fork 我们用刀和叉
第10课 They Are My Favorite Teachers 他们是我爱的老师
第11课 Birds Are Everywhere 到处是小鸟
第12课 Thanksgiving Is on Thursday 感恩节在周四
第13课 I Can Read Chapter Books 我能读有章节的书
第14课 I'd Like to Have Some Shrimp 我喜欢吃虾
第15课 I’d Like to Know More 我想学更多
作者介绍：
李冰冰：外国语言学及应用语言学硕士。从事英语语言教学二十余年。发表多篇英语语言学及应用语言学论文。本书主人公小米的妈妈。
John Redenbach：澳大利亚迪肯大学教育学学士，澳大利亚拉筹柏大学教育学硕士，澳大利亚教育联盟的终身成员。从教三十余年，其中包含十余年的中国从教经历。John Redenbach一直致力于英语语音、英语语言与文化的教学与研究，非常了解中国人学习英语的难点与突破点。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
国内首套为小学生量身定制的、与小学教材充分结合的英语自然拼读法学习书！
从*基础的26个英文字母开始学习自然拼读法，把英语学习变成一件很快乐的事情！
英语教育专家——李冰冰老师携手澳洲教学专家——John Redenbach历时5年时间打磨，为还在为应试英语而苦恼的中国小学生家长 带来福音！承诺：不超纲，不脱离小学教材！李冰冰老师根据女儿在美国学习英语的亲身经历而编写的亲子英文书！
书摘插图
前言
《小学生的英语自然拼读法学习书》系列丛书本着循序渐进的学习原则，以自然拼读法为主线，把单词、句子、短对话、阅读段落与英语语言知识相结合，同时将小学阶段教学大纲要求掌握的常用单词、重点单词贯穿其中。这样不仅能帮助小朋友掌握小学英语学习中重要的自然拼音，练就纯正发音，也能为小朋友的英语学习增加乐趣。
《小学生的英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了》
共26课，以26个英语字母为顺序，每课解析一个字母，按照自然拼读法中拼读音对应字母、字母对应拼读音的规律进行讲解。小朋友只要学会字母对应的拼读音，就能写出该字母。反之，见到该字母也能知道其对应的拼读音。熟练掌握字母和拼读音之后，就可以写出单词，也会很容易地读出单词。例如，在按照本书编排顺序学习了字母“ABCDE”这五课中的字母拼读音后，即便是出现不认识的单词“cab（出租汽车）”“bad（坏的）”“bed（床）”也能够顺利地拼读和拼写了。按照这种方法进行学习，不但可以激发小朋友的学习热情，而且也能达到本册图书的学习目的——帮助小朋友学会简单的字母发音，可以不用死记硬背地学习英文单词。
《小学生的英语自然拼读法学习书·我会用英文组句子了》
共20课，主要讲解两个辅音英语字母组合的发音规律。在学习这本书后，小朋友很容易拼读出字母组合的拼读音。例如，当小朋友学习了“bl, br, cl, cr, fl, fr, gl, gr”等拼读音后，就能写出并读出如“crab（螃蟹）”“flat（公寓）”“glad（高兴，愉快）“blot（污点）”“frog（青蛙）”等单词。另外，本书在讲解字母的同时，还会讲解与归纳课本中学到的句子用法，达到听句子会写、看句子会读的目的，可以充分锻炼小朋友的句子组织能力。
《小学生的英语自然拼读法学习书·我能用英文去交流了》
共14课，主要讲解元音字母长短音的拼读方法及其规律，以及字母组合对应的长音发音现象。本书所讲解的拼读规律，规律性较强，也较容易掌握。书中在讲解拼读规律的同时，还结合了课本中的对话训练让小朋友进行辅助练习，这样能够将自然拼读和小学生的英语课本学习更好地结合起来。
《小学生的英语自然拼读法学习书·我能读英文小段落了》
共15课，主要讲解英语单词中一些特殊字母组合相对应的拼读音规律。其中有一组字母组合对应有两种拼读音的形式，也有一种拼读音能对应两种字母组合的形式。同时，本书还列举了一些字母及字母组合特殊拼读音的现象。小朋友在学习的过程中，能够掌握前面所学的内容，渐渐学会这些字母组合的拼读法。另外，本书中关于英语阅读小段落的设计旨在总结与复习自然拼读法的全部知识，同时也想要提高小朋友的英文阅读理解能力，为小朋友进一步学习英语做准备。
在编写本套书的过程中，小米精心绘制了书中的插图，同时书中还配有小米在美国生活的部分真实照片。小米非常愿意和小朋友分享她在美国生活的点点滴滴，也为自己能帮到其他小朋友而高兴。真心希望阅读本套书的小朋友都能够轻松地掌握自然拼读法这个科学的英语学习方法，让自己的英语学习变得更加简单、快乐！
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：3分
主题深度：4分
文字风格：7分
语言运用：9分
文笔流畅：3分
思想传递：5分
知识深度：6分
知识广度：4分
实用性：9分
章节划分：3分
结构布局：4分
新颖与独特：7分
情感共鸣：9分
引人入胜：9分
现实相关：3分
沉浸感：4分
事实准确性：9分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：3分
使用便利性：3分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：3分
加载速度：4分
安全性：5分
稳定性：9分
搜索功能：4分
下载便捷性：3分
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