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普通高中通用技术课程标准解读 2017年版2020年修订 普通高中课标解读 基础教育课程教材专家工作委员会 组织编写 主编 顾建军 吴铁军书籍详细信息
- ISBN：9787040552522
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-12
- 页数：264
- 价格：28.50
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是对《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》的权威解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中通用技术课程标准修订组核心成员参加编写。全书共十章，对普通高中通用技术课程改革的实验，通用技术课程发展的机遇与挑战，课程标准修订的思路与突破，学科核心素养与课程目标，课程结构，必修、选择性必修和选修课程的课程内容，教学实施与学习方式变革，学习质量要求与评价，通用技术课程实施条件保障等进行了详细解读。本书是学习《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高中通用技术教师的培训教材，也可作为高等教育相关专业和基础教育管理人员、研究人员的参考书。
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
本书是对《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》的权威解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中通用技术课程标准修订组核心成员参加编写。全书共十章，对普通高中通用技术课程改革的实验，通用技术课程发展的机遇与挑战，课程标准修订的思路与突破，学科核心素养与课程目标，课程结构，必修、选择性必修和选修课程的课程内容，教学实施与学习方式变革，学习质量要求与评价，通用技术课程实施条件保障等进行了详细解读。本书是学习《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高中通用技术教师的培训教材，也可作为高等教育相关专业和基础教育管理人员、研究人员的参考书。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：8分
主题深度：6分
文字风格：3分
语言运用：4分
文笔流畅：6分
思想传递：3分
知识深度：7分
知识广度：9分
实用性：9分
章节划分：4分
结构布局：3分
新颖与独特：7分
情感共鸣：6分
引人入胜：4分
现实相关：5分
沉浸感：6分
事实准确性：6分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：3分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：9分
加载速度：9分
安全性：7分
稳定性：4分
搜索功能：9分
下载便捷性：3分
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下载评价
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