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高中地理问题式教学设计与案例（选择性必修2区域发展）书籍详细信息
- ISBN：9787533489458
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-11
- 页数：208
- 价格：31.70
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是与人教版新教材《普通高中教科书 地理 选择性必修2 区域发展》配套的高中地理教学参考用书。书稿分为两大部分，部分以培育地理学科核心素养为理念，系统阐述高中地理问题式教学设计的理论与方法；第二部分则是按照人教版地理选择性必修2教材编写的教学设计与案例，具体到教学实施过程的每个环节，并提供了习题检测与探究性学习的必要资料。
书籍目录：
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作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
当前，新教材正在全国各地逐渐推广，如何准确理解，用好新教材，提升教学质量，是众多一线老师面临的问题。问题式教学既是地理教学应遵循问题导向的教学理念, 也是体现地理课程综合性、整合地理课程内容的地理教学模式, 还是体现地理问题提出、分析和解决的一个地理教学循回的具体教学方法。抓住了问题式教学这个关键, 地理新课程提出的地理学科核心素养的培育就能够更好地落到实处。本书正是在此背景下根据倡导的核心素养理念，结合高中地理选择性必修2教材，按照倡导的教学方式，从地理学科素养的培养这一角度切入，为一线教学提供一份可行的问题式教学设计，力求助力高中地理教学质量的提升。
书籍介绍
本书是一本为帮助广大高中地理教师做好新课程、新课标、新教材背景下的高中地理教学工作的教学参考用书。本书根据新课标倡导的核心素养理念，按照新课标倡导的问题式教学方式进行教学设计，突出高考命题导向，注重地理学科素养的培养，力图通过问题式教学的方式，打破传统教学模式，提升高中地理教学质量。全书分为两部分，第一部分为新课标背景下地理问题式教学设计的理论和方法；第二部分是按照人教版新教材《地理 选择性必修2 区域发展》的章节编写对应的教学设计。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：5分
主题深度：7分
文字风格：8分
语言运用：4分
文笔流畅：6分
思想传递：6分
知识深度：6分
知识广度：6分
实用性：4分
章节划分：8分
结构布局：9分
新颖与独特：4分
情感共鸣：5分
引人入胜：5分
现实相关：9分
沉浸感：3分
事实准确性：7分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：4分
使用便利性：8分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：5分
加载速度：6分
安全性：4分
稳定性：4分
搜索功能：5分
下载便捷性：4分
下载点评
- 种类多(419+)
- 收费(556+)
- 无颠倒(265+)
- 无广告(634+)
- 简单(119+)
- 体验差(640+)
- 内涵好书(446+)
- 三星好评(301+)
- 情节曲折(151+)
- mobi(366+)
下载评价
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