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好书快读(12)书籍详细信息

  • ISBN:9787830044251
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:暂无出版时间
  • 页数:115
  • 价格:暂无价格
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

  为配合《中小学生阅读指导目录》的发布,指导中小学生有序、高效地开展整本书阅读,湖南电子音像出版社邀请我主持编写这套《好书快读——教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读》丛书。这是一项庞大的工程,也是一项非常有意义的工作。  中小学生阅读原著,要遵循本套丛书四大板块所形成的导读路径,即:了解作者——了解创作背景(为何创作以及创作过程)——整体把握作品的内容、结构和主题——深度理解作品的重点、难点、特点并掌握阅读方法、技巧。“导读四步法”是引导学生自主阅读、逐步走进作家作品的清晰阅读路径,循此路径便可获得轻松、精要、快捷的阅读效果;同时,要掌握科学的阅读方法,圈点勾画、读写结合;再者,要培养阅读的兴趣,抓住书中打动自己的情节和细节,学会制造阅读情境来感动自己,以获得阅读的高峰体验。在阅读原著的同时,还可以借助电子阅读、听读和融媒体,通过音像声画信息增强阅读效果。本套导读丛书配有音频节目,扫描每册书目录页右上角的二维码,即可聆听本书内容。

书籍目录:

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作者介绍:

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出版社信息:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

  为配合《中小学生阅读指导目录》的发布,指导中小学生有序、高效地开展整本书阅读,湖南电子音像出版社邀请我主持编写这套《好书快读——教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读》丛书。这是一项庞大的工程,也是一项非常有意义的工作。  中小学生阅读原著,要遵循本套丛书四大板块所形成的导读路径,即:了解作者——了解创作背景(为何创作以及创作过程)——整体把握作品的内容、结构和主题——深度理解作品的重点、难点、特点并掌握阅读方法、技巧。“导读四步法”是引导学生自主阅读、逐步走进作家作品的清晰阅读路径,循此路径便可获得轻松、精要、快捷的阅读效果;同时,要掌握科学的阅读方法,圈点勾画、读写结合;再者,要培养阅读的兴趣,抓住书中打动自己的情节和细节,学会制造阅读情境来感动自己,以获得阅读的高峰体验。在阅读原著的同时,还可以借助电子阅读、听读和融媒体,通过音像声画信息增强阅读效果。本套导读丛书配有音频节目,扫描每册书目录页右上角的二维码,即可聆听本书内容。

书籍真实打分

故事情节:6分

人物塑造:6分

主题深度:4分

文字风格:9分

语言运用:9分

文笔流畅:9分

思想传递:3分

知识深度:6分

知识广度:6分

实用性:6分

章节划分:6分

结构布局:5分

新颖与独特:8分

情感共鸣:3分

引人入胜:4分

现实相关:3分

沉浸感:9分

事实准确性:4分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:4分

使用便利性:9分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:7分

是否包含广告:3分

加载速度:4分

安全性:5分

稳定性:9分

搜索功能:5分

下载便捷性:4分

下载点评

  • 不亏(233+)
  • 快捷(69+)
  • 目录完整(209+)
  • 中评多(605+)
  • 无颠倒(636+)
  • 购买多(424+)

下载评价

网友 养***秋:我是新来的考古学家

网友 辛***玮:页面不错 整体风格喜欢

网友 宫***玉:我说完了。

网友 国***舒:中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到

网友 芮***枫:有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈

网友 龚***湄:差评,居然要收费!!!

网友 通***蕊:五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~

网友 隗***杉:挺好的,还好看!支持!快下载吧!

网友 冉***兮:如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲

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