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人力资源管理新教程书籍详细信息

  • ISBN:9787303101689
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2010-2
  • 页数:297
  • 价格:33.80元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

《人力资源管理新教程》以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高E2006]16号)文件精神为指导,遵循“以职业素质为基础、以职业能力为本位、以职业活动为导向”的原则,基于岗位工作调研和真实职业活动内容组织编写而成。综合来看,《人力资源管理新教程》具有如下特点:

以职业岗位工作内容为导向,实施任务驱动教学模式。《人力资源管理新教程》选取企业人力资源管理工作所涉及的典型职业活动,构建项目模块,各模块根据岗位工作内容和学生学习需求划分为不同的任务,实践“以任务驱动教学”的理念。教师通过指导学生学习和实施各项目任务,达到使学生掌握相关知识和技能的目的。

知识、技能、经验内容相互衔接。根据企业人力资源管理岗位工作的需要,《人力资源管理新教程》的理论知识以够用为度,同时通过“案例体验”和“相关链接”等方式介绍工作中的实际经验和技能,它们不仅是知识的补充,而且会为学生未来的职业工作奠定基础。

体例新颖,注重实用性和实践性。《人力资源管理新教程》在体例上力求新颖,强调实用性和实践性。全书以高职学生展翔的实习工作经历为线索,将其设计成职业情境作为各项目的开篇,各项目下的子任务均设有先导案例,让学生带着问题学习相关内容。书中同步穿插了相关链接,为课程学习内容提供辅助信息。同时,在每个项目后设有案例体验、复习思考题、实训任务、项目知识结构图等内容。将人力资源管理各模块项目的内容融为一体,内容生动有趣。

《人力资源管理新教程》不仅可以作为高职高专院校的人力资源管理课程的教学用书,也可供企业管理人员专业培训和自学使用。

书籍目录:

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作者介绍:

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出版社信息:

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其它内容:

书籍介绍

《人力资源管理新教程》以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高E2006]16号)文件精神为指导,遵循“以职业素质为基础、以职业能力为本位、以职业活动为导向”的原则,基于岗位工作调研和真实职业活动内容组织编写而成。综合来看,《人力资源管理新教程》具有如下特点:

以职业岗位工作内容为导向,实施任务驱动教学模式。《人力资源管理新教程》选取企业人力资源管理工作所涉及的典型职业活动,构建项目模块,各模块根据岗位工作内容和学生学习需求划分为不同的任务,实践“以任务驱动教学”的理念。教师通过指导学生学习和实施各项目任务,达到使学生掌握相关知识和技能的目的。

知识、技能、经验内容相互衔接。根据企业人力资源管理岗位工作的需要,《人力资源管理新教程》的理论知识以够用为度,同时通过“案例体验”和“相关链接”等方式介绍工作中的实际经验和技能,它们不仅是知识的补充,而且会为学生未来的职业工作奠定基础。

体例新颖,注重实用性和实践性。《人力资源管理新教程》在体例上力求新颖,强调实用性和实践性。全书以高职学生展翔的实习工作经历为线索,将其设计成职业情境作为各项目的开篇,各项目下的子任务均设有先导案例,让学生带着问题学习相关内容。书中同步穿插了相关链接,为课程学习内容提供辅助信息。同时,在每个项目后设有案例体验、复习思考题、实训任务、项目知识结构图等内容。将人力资源管理各模块项目的内容融为一体,内容生动有趣。

《人力资源管理新教程》不仅可以作为高职高专院校的人力资源管理课程的教学用书,也可供企业管理人员专业培训和自学使用。

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:3分

主题深度:5分

文字风格:3分

语言运用:8分

文笔流畅:4分

思想传递:8分

知识深度:8分

知识广度:7分

实用性:5分

章节划分:4分

结构布局:3分

新颖与独特:6分

情感共鸣:9分

引人入胜:4分

现实相关:6分

沉浸感:9分

事实准确性:8分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:7分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:8分

使用便利性:5分

书籍清晰度:9分

书籍格式兼容性:5分

是否包含广告:6分

加载速度:3分

安全性:8分

稳定性:7分

搜索功能:4分

下载便捷性:6分

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网友 寇***音:好,真的挺使用的!

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网友 扈***洁:还不错啊,挺好

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