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政治鉴别能力——国家公务员九项能力培训系列教程书籍详细信息
- ISBN：9787010050560
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2005-10
- 页数：284
- 价格：27.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
公务员队伍创新能力的水平直接影响着政府的决策水平，决定了国家行政管理的发展水平。公务员必须与时俱进、开拓创新、不断进步。本书介绍了创新及公务员创新的基本知识及公务员创新能力培养的有效途径和方法，使公务员掌握创新能力培养原则方法，以提高工作效率。
为贯彻落实党的“十六大”提出的“加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平”的要求，进一步开发公务员人才资源，造就一支高素质、专业化的公务员队伍，人民出版社根据《国家公务员通用能力标准框架》，组织北京大学、中国人民大学、中央党校、国家行政学院的部分教授和研究人员，编写了公务员九项能力培训系列教程。
这套教程依照《国家公务员通用能力标准框架》提出的九项能力标准，按项编成教材，全套共九本。本系列教程坚持改革创新，吸收借鉴国内外培训教材的有益经验，打破了过去教科书式的传统编写方法，采用能力标准，学习教程、能力测评三个部分，增加了培训的针对性、实用性和可操作性，突出了案例分析，增强了学习的趣味性和培训的深度与广度，实为广大公务员更新知识体系，提高自身能力的图书。
书籍目录：
前言
部分 能力标准
政治鉴别能力标准
第二部分 学习教程
章 公务员政治鉴别能力概述
节 政治鉴别能力的含义及构成
第二节 公务员政治鉴别能力的现状
第三节 公务员政治鉴别能力培养面临的挑战
第四节 提高公务员政治鉴别能力的重要意义
第二章 公务员政治鉴别能力培养原则
节 目的性原则
第二节 知行统一原则
第三节 全员性、全过程、以人为本原则
第四节 层次性原则
第五节 与时俱进原则
第六节 预防为主的原则
第七节 循序渐进原则
第三章 树立正确观念，加强政治鉴别能力
节 世界观教育
第二节 人生观教育
第三节 价值以教育
第四节 全球化背景下的爱国主义教育
第五节 社会主义信念教育
第六节 公务员职业道德教育
第四章 提高理论水平，巩固政治鉴别能力
节 马列主义基本原理
第二节 思想
第三节 邓小平理论
第四节 “三个代表”重要思想
第五章 在实践中提升政治鉴别能力
节 提高公务员决策能力
第二节 提高公务员政策执行能力
第三节 认真实践“三个代表”重要思想
第四节 全面加强作风建设，提高政治鉴别能力
第五节 正确理解和坚持四项基本原则
第六章 公务员政治鉴别能力培养的方法
节 理论教育法
第二节 典型教育法
第三节 实践锻炼法
第四节 批评与自我批评法
第五节 自我教育法
第六节 预防教育法
第七章 公务员政治鉴别能力的考察与评估
第三部分 能力测评
公务员政治鉴别能力测评
理论知识测评
公务员政治鉴别能力能力实测
附录 参考文献
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
公务员队伍创新能力的水平直接影响着政府的决策水平，决定了国家行政管理的发展水平。公务员必须与时俱进、开拓创新、不断进步。本书介绍了创新及公务员创新的基本知识及公务员创新能力培养的有效途径和方法，使公务员掌握创新能力培养原则方法，以提高工作效率。
为贯彻落实党的“十六大”提出的“加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平”的要求，进一步开发公务员人才资源，造就一支高素质、专业化的公务员队伍，人民出版社根据《国家公务员通用能力标准框架》，组织北京大学、中国人民大学、中央党校、国家行政学院的部分教授和研究人员，编写了公务员九项能力培训系列教程。
这套教程依照《国家公务员通用能力标准框架》提出的九项能力标准，按项编成教材，全套共九本。本系列教程坚持改革创新，吸收借鉴国内外培训教材的有益经验，打破了过去教科书式的传统编写方法，采用能力标准，学习教程、能力测评三个部分，增加了培训的针对性、实用性和可操作性，突出了案例分析，增强了学习的趣味性和培训的深度与广度，实为广大公务员更新知识体系，提高自身能力的必读图书。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：6分
主题深度：9分
文字风格：3分
语言运用：3分
文笔流畅：6分
思想传递：5分
知识深度：9分
知识广度：9分
实用性：9分
章节划分：8分
结构布局：9分
新颖与独特：3分
情感共鸣：8分
引人入胜：4分
现实相关：9分
沉浸感：9分
事实准确性：6分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：9分
使用便利性：3分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：4分
加载速度：9分
安全性：4分
稳定性：3分
搜索功能：7分
下载便捷性：5分
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