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课堂上听不到的化学传奇:初中版 洪星范 匡志强 编著 浙江教育出版社【正版图书】书籍详细信息
- ISBN：9787533884468
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2010-02
- 页数：146
- 价格：29.08
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
《课堂上听不到的化学传奇(初中版)》以现行中学理科教材里的重要知识单元为主线，讲述了科学发现过程中许多生动有趣的科学故事，并配以大量珍贵精美的图片。不但可以让学生感受科学本身的深厚魅力，提升科学素养，还能从一个侧面巩固其课堂学习成果，激发学习兴趣，使学生“想看、爱看、看了有益”。对于教师来说，这些素材可以作为课堂教学的有益补充，用来活跃课堂气氛，深化教学内容；对于学有余力的学生来说，书中的拓展性内容还可以引导他们作进一步的学习。
书籍目录：
从炼金术到化学
从远古时代我们的祖先学会钻木取火开始，人类就开始了与化学的亲密接触。不过，从早期的萌芽阶段到最终作为一门学科正式诞生，化学的发展经历了数千年漫长而曲折的道路。炼金术的变迁，就是其中最重要的一页。
2元素概念的产生
丰富多彩的物质世界，尽管其外表形形色色、变化无穷，但其内部是统一的，一切物质都含有相同的、最简单的组成部分或单元，那就是元素、原子和分子。它们是化学中最基本的概念。可以毫不夸张地说，如果不能正确地把握这3个概念，就很难迈进化学的大门。
3看不见的精灵
9世纪初，道尔顿在古代原子论的基础上，建立了科学的原子论。随后，阿伏伽德罗提出分子论。化学就此成了“分子的科学”，而元素则成为具有一定质量的同类原子的总称。
4元素符号漫谈
世界上的元素有00多种，元素符号就是我们区分它们的方法。元素符号是怎么产生的？还有，这么多化学元素，它们的中文名称又是如何确定的呢？
5破译化学的密码
这么多化学元素，它们之间存在什么关联？俄国人门捷列夫发现，化学元素的性质存在一定的规律性，从而发现了元素周期表。
6点燃化学革命火种的氧气
空气是生命赖以存在的基础。但人们为认识空气不是一种单纯的物质，却花了很长的时间。在化学史上，氧气的发现具有极其重大的意义。
7普通而神秘的水
水是地球上分布最广的物质，英国科学家卡文迪什通过水的电解实验发现，水并不是一种单质，而是由氢和氧两种元素组成的化合物。而化合物的大特征，就是它的组成比例是恒定的，这就是的定组成定律。
8空气中的稀有气体
看上去纯净的空气，在化学上其实是一种混合物。空气中除了氢、氧、氮元素外，还有很多其他的物质。894～900年，科学家们陆续发现了空气中的许多稀有气体元素。这其中.有许多有趣的故事。
9有趣的碳
碳是我们最熟悉的化学元素之一，它的形态也是最多的 既有坚硬无比的金刚石，又有柔软易碎的石墨，还有神秘的C印分子，它们都是碳元素的同素异形体。碳还有很多化合物，如一氧化碳、二氧化碳。温室效应的元凶就是大气中的二氧化碳不断增加，而一氧化碳则是冬天里的隐形杀手。那么，人们又是如何认识它们的呢？
0化学变化和化学方程式
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《课堂上听不到的化学传奇(初中版)》以现行中学理科教材里的重要知识单元为主线，讲述了科学发现过程中许多生动有趣的科学故事，并配以大量珍贵精美的图片。不但可以让学生感受科学本身的深厚魅力，提升科学素养，还能从一个侧面巩固其课堂学习成果，激发学习兴趣，使学生“想看、爱看、看了有益”。对于教师来说，这些素材可以作为课堂教学的有益补充，用来活跃课堂气氛，深化教学内容 对于学有余力的学生来说，书中的拓展性内容还可以引导他们作进一步的学习。
书籍介绍
《课堂上听不到的化学传奇(初中版)》以现行中学理科教材里的重要知识单元为主线，讲述了科学发现过程中许多生动有趣的科学故事，并配以大量珍贵精美的图片。不但可以让学生感受科学本身的深厚魅力，提升科学素养，还能从一个侧面巩固其课堂学习成果，激发学习兴趣，使学生“想看、爱看、看了有益”。对于教师来说，这些素材可以作为课堂教学的有益补充，用来活跃课堂气氛，深化教学内容；对于学有余力的学生来说，书中的拓展性内容还可以引导他们作进一步的学习。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：9分
主题深度：5分
文字风格：5分
语言运用：3分
文笔流畅：3分
思想传递：7分
知识深度：6分
知识广度：5分
实用性：4分
章节划分：4分
结构布局：6分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：9分
现实相关：6分
沉浸感：4分
事实准确性：8分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：4分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：6分
加载速度：5分
安全性：8分
稳定性：4分
搜索功能：5分
下载便捷性：5分
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