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心理与教育统计学书籍详细信息
- ISBN：9787542728616
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2004-1
- 页数：324
- 价格：29.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《心理与教育统计学》包括：绪论·统计学是一种思想方法、数据的搜集与整理、常用特征量、概率基础、随机变量及其概率分布、推断统计的基本原理、总体平均数的参数估计与假设检验、总体平均数之差的参数估计与假设检验等16章。
书籍目录：
第一章 绪论 统计学是一种思想方法1.1 从确定现象到随机现象1.2 从描述统计学到推断统计学1.3 个体、总体与样本1.4 心理与教育统计学的基本内容本章术语练习与思考第二章 数据的搜集与整理2.1 统计资料的搜集2.2 数据的水平2.3 次数分布表2.4 次数分布图2.5 多变量图示法本章术语练习与思考第三章 常用特征量3.1 集中量3.2 差异量3.3 地位量3.4 偏态量和峰态量本章术语练
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出版社信息：
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其它内容：
书籍介绍
《心理与教育统计学》包括：绪论·统计学是一种思想方法、数据的搜集与整理、常用特征量、概率基础、随机变量及其概率分布、推断统计的基本原理、总体平均数的参数估计与假设检验、总体平均数之差的参数估计与假设检验等16章。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：3分
主题深度：7分
文字风格：4分
语言运用：8分
文笔流畅：3分
思想传递：8分
知识深度：8分
知识广度：8分
实用性：5分
章节划分：6分
结构布局：8分
新颖与独特：9分
情感共鸣：4分
引人入胜：6分
现实相关：8分
沉浸感：4分
事实准确性：9分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：3分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：7分
加载速度：6分
安全性：9分
稳定性：5分
搜索功能：3分
下载便捷性：9分
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