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美术学院高考试卷正误分析书籍详细信息

  • ISBN:9787531426134
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2001-3
  • 页数:77
  • 价格:30.00元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

《美术学院高考试卷正误分析》内容简介:随着高等教育改革的深入进行,国家对高等学校专业设置和专业目录进行了修订和调整。为了适应社会的人才需求,本着宽口径,重基础,培养复合型人才的原则。有些美术院校率先在专业考试方面采取新的举措。如:素描、速写、色彩继续作为考试科目,将原来的各专业创作或设计科目打通,采取各艺术设计专业试题,合并为同一套创作或设计试题的办法。素描、色彩、速写三者均以写生而非创作试题来完成。创作,基于想像,多带随意性、主观性、习惯意识和认识偏见,难以确定统一标准作为考核依据,缺少遵循,易偏离择优录取的准则,影响选才质量。写生则不然,它以客观对象为参照实体,以真实、准确的描绘,实现写生要求为基点,便于考察学生对客观物象的观察、分析、判断、感受和理解力,作为基本功考查,则是最适宜的测试手段,容易鉴别考生在素描、色彩习惯上自觉不自觉养成的怪癖、偏见、主观性等常见的通病,也易于确定评审标准,在比较中筛选人才,公平准确地决定弃取。因此,有的院校步子迈得更大,取消专业设计或专业创作的考试科目,只加试素描、速写、色彩三门科目。

看来,各院校坚持测试素描、速写、色彩三门科目已达共识。广大考生无论准备报考那所美术院校学好基础科目是十分必要的。

目前,我国各美术院校现行的考题素描、速写、色彩,要求是写实手法表现对象,个别院校有要求默写来完成的。基本属于技能测试,当然,文化修养艺术品位越高越好。

能够进入高一级美术院校深造,几乎是每一个美术学子的真诚愿望。如何让优秀的学子做好充分的准备,参考时又能发挥出最佳水平,这是需要共同研究的课题。

各美术院校因艺术主张、办学特色、教学思想和专业要求等方面存在着自然的差异,但对合格考生的基本功要求,大体是相同的。主要是看他有没有扎实的美术基础和良好的文化素质。

具有扎实的美术基础,主要体现在素描、速写、色彩的水平上。为了在考试组织工作便于操作,在教学中便于深入研究,集中解决规律性问题分为三门课程。它们三者是有内在联系,是统一的,相辅相承,相互支持,相互贯通,又是相互制约的。

首先,最重要一条就是观察方法的要求是一致的。强调整体的观察方法。考试要求都是采用写实手法表现,对所描绘对象形的要求要准确。

同一考生,速写的造型能力直接影响他的素描的把握形体的速度。素描造型能力不过关,又会影响色彩水平的发挥,好的色彩需要素描功夫来支撑。色彩中出现的问题往往是素描未能解决的问题。色彩写生就是运用色彩规律来造型,必须用素描作基础,色彩只不过增加了寒暖因素和使用的绘画工具不同罢了。

不要将三者对立,应统一起来对待,这样,就不会在有限的考前时间里,感到专业科目多,无从下手了。

速写也可以叫做素描。它接近文学的杂记和随笔,便于记录片断的印象和随感。速写要求考生在较短时间内,对对象的基本比例,动态、结构等做直接的描绘,是对考生基本造型能力和素质的考察。速写同样是每一个美术工作者的基本功,速写本应随时随地带在身边,对几分钟就可完成的速写作业来说,却成了钻这“空隙”的宠儿。应该在课余饭后,在作业间隙的几分钟,都可用速写来调剂使用。不要认为只有到美术班才能学习美术。这样既练了笔头,避免手头生疏,又有效利用了时间。不会防碍正常课堂学习。

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其它内容:

书籍介绍

《美术学院高考试卷正误分析》内容简介:随着高等教育改革的深入进行,国家对高等学校专业设置和专业目录进行了修订和调整。为了适应社会的人才需求,本着宽口径,重基础,培养复合型人才的原则。有些美术院校率先在专业考试方面采取新的举措。如:素描、速写、色彩继续作为考试科目,将原来的各专业创作或设计科目打通,采取各艺术设计专业试题,合并为同一套创作或设计试题的办法。素描、色彩、速写三者均以写生而非创作试题来完成。创作,基于想像,多带随意性、主观性、习惯意识和认识偏见,难以确定统一标准作为考核依据,缺少遵循,易偏离择优录取的准则,影响选才质量。写生则不然,它以客观对象为参照实体,以真实、准确的描绘,实现写生要求为基点,便于考察学生对客观物象的观察、分析、判断、感受和理解力,作为基本功考查,则是最适宜的测试手段,容易鉴别考生在素描、色彩习惯上自觉不自觉养成的怪癖、偏见、主观性等常见的通病,也易于确定评审标准,在比较中筛选人才,公平准确地决定弃取。因此,有的院校步子迈得更大,取消专业设计或专业创作的考试科目,只加试素描、速写、色彩三门科目。

看来,各院校坚持测试素描、速写、色彩三门科目已达共识。广大考生无论准备报考那所美术院校学好基础科目是十分必要的。

目前,我国各美术院校现行的考题素描、速写、色彩,要求是写实手法表现对象,个别院校有要求默写来完成的。基本属于技能测试,当然,文化修养艺术品位越高越好。

能够进入高一级美术院校深造,几乎是每一个美术学子的真诚愿望。如何让优秀的学子做好充分的准备,参考时又能发挥出最佳水平,这是需要共同研究的课题。

各美术院校因艺术主张、办学特色、教学思想和专业要求等方面存在着自然的差异,但对合格考生的基本功要求,大体是相同的。主要是看他有没有扎实的美术基础和良好的文化素质。

具有扎实的美术基础,主要体现在素描、速写、色彩的水平上。为了在考试组织工作便于操作,在教学中便于深入研究,集中解决规律性问题分为三门课程。它们三者是有内在联系,是统一的,相辅相承,相互支持,相互贯通,又是相互制约的。

首先,最重要一条就是观察方法的要求是一致的。强调整体的观察方法。考试要求都是采用写实手法表现,对所描绘对象形的要求要准确。

同一考生,速写的造型能力直接影响他的素描的把握形体的速度。素描造型能力不过关,又会影响色彩水平的发挥,好的色彩需要素描功夫来支撑。色彩中出现的问题往往是素描未能解决的问题。色彩写生就是运用色彩规律来造型,必须用素描作基础,色彩只不过增加了寒暖因素和使用的绘画工具不同罢了。

不要将三者对立,应统一起来对待,这样,就不会在有限的考前时间里,感到专业科目多,无从下手了。

速写也可以叫做素描。它接近文学的杂记和随笔,便于记录片断的印象和随感。速写要求考生在较短时间内,对对象的基本比例,动态、结构等做直接的描绘,是对考生基本造型能力和素质的考察。速写同样是每一个美术工作者的基本功,速写本应随时随地带在身边,对几分钟就可完成的速写作业来说,却成了钻这“空隙”的宠儿。应该在课余饭后,在作业间隙的几分钟,都可用速写来调剂使用。不要认为只有到美术班才能学习美术。这样既练了笔头,避免手头生疏,又有效利用了时间。不会防碍正常课堂学习。

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:9分

主题深度:8分

文字风格:3分

语言运用:8分

文笔流畅:4分

思想传递:5分

知识深度:3分

知识广度:6分

实用性:4分

章节划分:7分

结构布局:4分

新颖与独特:9分

情感共鸣:3分

引人入胜:4分

现实相关:3分

沉浸感:8分

事实准确性:3分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:7分

网站更新速度:7分

使用便利性:6分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:5分

是否包含广告:3分

加载速度:3分

安全性:6分

稳定性:4分

搜索功能:5分

下载便捷性:4分

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网友 师***怡:说的好不如用的好,真心很好。越来越完美

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