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中国教育名著丛书 学记书籍详细信息
- ISBN：9787107290527
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-03
- 页数：286
- 价格：21.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
一、本书分为四编。*编分为六章，主要考释《学记》写作三代及其历史背景，和《学记》作者的学术流派属性。第二、三两编为本书重点，按儒家经典的章句凡例，分为二十二章（第二编十章，第三编十二章），采取训诂与义理相结合的方法，根据不同内容，大体分为校文、注音、释义、译意、评说。第四编分为四章，主要评估历代《学记》注释，和《学记》在中国及世界教育学史中的地位及影响。
二、从东汉到近现代，历来有关注释和评论的教育理论性较强，对后世教育思想发展具有深远的启发意义。本书于各章末评说中参以作者个人的初步体会，抛砖是为了引玉。
五、为了便利读者按图索骥，寻根究源，本书于正文后附录历代《学记》注释者简历及其注释出处、历代学者对《学记》的评述，并选辑国外有关《学记》的译述文献。
六、本书引用资料，主要依据福建师范大学图书馆藏书，部分依据中国国家图书馆、上海图书馆和福建省图书馆藏书。其中有非善本或抄误，引用时仍请查对原文。
七、本书系在作者原著《学记评注》（人民教育出版社1982年版）及《学记研究》（人民教育出版社2006年版）基础上修订而成。限于水平，讹误之处，幸祈高明指正。
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原文赏析：
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其它内容：
书摘插图
前言
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：8分
主题深度：8分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：3分
思想传递：7分
知识深度：3分
知识广度：9分
实用性：4分
章节划分：4分
结构布局：6分
新颖与独特：6分
情感共鸣：8分
引人入胜：5分
现实相关：6分
沉浸感：5分
事实准确性：4分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：7分
使用便利性：7分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：7分
加载速度：4分
安全性：6分
稳定性：3分
搜索功能：7分
下载便捷性：5分
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