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婴幼儿行为观察与指导(新编21世纪职业教育精品教材;婴幼儿照护类专业系列教材)书籍详细信息

  • ISBN:9787300306841
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2022-06
  • 页数:272
  • 价格:36.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:128开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

本书比较全面地介绍了对 0 ~ 6 岁婴幼儿进行行为观察与记录的理论知识与实际操作方法,从婴幼儿行为观察与记录的体系出发,在对婴幼儿行为观察进行概述的基础上,分别介绍了婴幼儿行为观察的基本方法、0 ~ 3 岁婴幼儿生活行为的观察与指导、3 ~ 6 岁幼儿生活行为的 观察与指导等内容,结合具体情境和案例,引导学习者结合当前托幼机构保教工作的现实情境思考和分析问题。本书可以作为教师培训和托幼机构教研活动的指导手册,书中的每个学习模块都可以成为教师培训或教研活动的参考,帮助教学者在活动中观察婴幼儿,根据婴幼儿的表现和需要调整活动,并给予适宜的指导。

书籍目录:

模块一 婴幼儿行为观察概述1

主题1 婴幼儿行为观察的含义、分类与意义3

主题2 婴幼儿行为研究的理论基础与技术准备13

模块二 婴幼儿行为观察的基本方法28

主题1 轶事记录法30

主题2 日记描述法36

主题3 事件取样法40

主题4 时间取样法45

主题5 等级评定量表法50

主题6 行为检核法56

模块三 0~3岁婴幼儿生活行为的观察与指导63

主题1 0~3岁婴幼儿生活行为的观察与指导概述65

主题2 0~3岁婴幼儿进餐活动的观察与指导74

主题3 0~3岁婴幼儿盥洗活动的观察与指导80

主题4 0~3岁婴幼儿睡眠活动的观察与指导83

模块四 3~6岁幼儿生活行为的观察与指导88

主题1 3~6岁幼儿生活行为的观察与指导概述90

主题2 3~6岁幼儿进餐活动的观察与指导99

主题3 3~6岁幼儿盥洗活动的观察与指导106

主题4 3~6岁幼儿睡眠活动的观察与指导111

模块五 0~3岁婴幼儿游戏行为的观察与指导119

主题1 0~3岁婴幼儿游戏行为的观察与指导概述121

主题2 0~3岁婴幼儿感知游戏的观察与指导125

主题3 0~3岁婴幼儿运动游戏的观察与指导135

主题4 0~3岁婴幼儿语言游戏的观察与指导144

模块六 3~6岁幼儿游戏行为的观察与指导150

主题1 3~6岁幼儿游戏行为的观察与指导概述152

主题2 3~6岁幼儿创造性游戏活动的观察与指导159

主题3 3~6岁幼儿规则性游戏活动的观察与指导170

模块七 0~3岁婴幼儿社会交往行为的观察与指导177

主题1 0~3岁婴幼儿社会交往行为的观察与指导概述179

主题2 0~3岁婴幼儿亲子活动的观察与指导184

主题3 0~3岁婴幼儿师幼互动活动的观察与指导195

主题4 0~3岁婴幼儿同伴交往活动的观察与指导200

模块八 3~6岁幼儿社会交往行为的观察与指导209

主题1 3~6岁幼儿社会交往行为的观察与指导概述211

主题2 3~6岁幼儿亲子活动的观察与指导218

主题3 3~6岁幼儿师幼互动活动的观察与指导223

主题4 3~6岁幼儿同伴交往活动的观察与指导228

模块九 教师行为观察能力的提升236

主题1 教师的自我观察238

主题2 掌握观察记录师幼互动的技巧245

主题3 关注婴幼儿行为的细节249

参考文献 260

作者介绍:

艾桃桃,广西幼儿师范高等专科学校,讲师。国家二级心理咨询师,高级保育员,高级育婴师,区级双师型(中级)教师。长期以来从事学前专业的课程教学,以及指导学生参加国赛区赛,具有较为丰富的教学理论和实践经验的,曾多次荣获省级等奖项。主编及参编教材如下:《学前健康教育》《学前儿童生理与保健》《学前心理学》《学前教育政策与法规》等,具有丰富的教育和教材编写经验。

李?h婧,广西幼儿师范高等专科学校教师。

张文军,广西幼儿师范高等专科学校教师。

出版社信息:

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书籍摘录:

对于专业的托育工作者来说,要履行保育和教育婴幼儿的重要责任,就需要不断地了解婴幼儿。观察是托育工作者了解婴幼儿首要的,也是重要的手段,是托育工作者从事婴幼儿托育工作的基本方法。观察可以帮助托育工作者更好地了解婴幼儿的兴趣、需要和发展能力,发现婴幼儿之间的个体差异,探究婴幼儿行为背后的意义和原因。

由于0~3岁婴幼儿早期发展观察记录资料相对缺乏,而我国对0~3岁婴幼儿早期发展的关注也不过是近二十年来才开始的,因此针对相关领域的实证研究较少。鉴于以上原因,本书编者团队以学前儿童行为观察为核心,吸收了当前国内外关于0~3岁婴幼儿发展的理论和研究成果,收集了大量的家庭、幼儿园、早教中心的案例,具有较强的理论性、实践性和应用性。

本书把0~3岁婴幼儿行为观察和3~6岁幼儿行为观察合并在一起,旨在向教学者展示如何更全面地观察、解释婴幼儿的行为,并在此基础上进行有效指导。本书系统地阐述了婴幼儿行为观察的基本概念,全面具体地介绍了观察婴幼儿行为的科学方法和记录方法,比较全面地探讨了对0~6岁婴幼儿进行行为观察的基本理论、基本要求,并提供案例引导学习者结合现状思考和分析问题,培养学习者进行科学的观察记录以及分析解释的能力,使学习者能够敏锐地观察婴幼儿,严谨地分析他们的行为,从而根据婴幼儿相应的发展水平进行适时、适当的指导。

保育和教育的前提是要对婴幼儿进行充分的了解,关注婴幼儿不同发展水平及需要。托育工作者要想真正了解婴幼儿,做好托育工作,就需要利用行为观察的方法、工具进行观察与记录,全面掌握婴幼儿行为观察的要点,从多角度分析婴幼儿某一行为产生的原因,探索和实施这一主题内容下的婴幼儿行为观察与指导。同时,托育工作者要通过实践,反思自己的教育理念和保教行为,感悟和提升自己的教育教学能力,成为反思型教师。

本书比较全面地介绍了对0~6岁婴幼儿进行行为观察与记录的理论知识与实际操作方法,从婴幼儿行为观察与记录的体系出发,分别介绍了婴幼儿行为观察概述、婴幼儿行为观察的基本方法、0~3岁婴幼儿生活行为的观察与指导、3~6岁幼儿生活行为的观察与指导等内容,结合具体情境和案例,引导学习者结合当前托幼机构保教工作的现实情境思考和分析问题。因此,本书可以作为教师培训和托幼机构教研活动的指导手册,书中的每个学习模块都可以成为教师培训或教研活动的参考,帮助教学者在活动中观察婴幼儿,根据婴幼儿的表现和需要调整活动,并给予适宜的指导。

本书的主要特点如下:

(1)课程思政,立德树人。

课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提高人才培养质量的首要任务,是对所有课程的要求,是对新时代教师育人职责的深化与拓展,是对教育理念的发展。本书在教学内容中着重体现了课程思政的引领作用,在案例中全面贯彻社会主义核心价值观,践行立德树人的根本任务。

(2)案例丰富,理实一体。

全书密切联系0~6岁婴幼儿行为的实际情况,收集了大量婴幼儿行为观察与记录的实际案例,以帮助学习者学习。另外,教学者也可以借助这些实际案例来说明重要的理论问题,帮助学习者加深理解。

(3)设计思路新颖,结构完整。

本书中的每个模块均有学习目标、思维导图、教学导航、工作任务与重点、案例分享与讨论、同步练习、情景任务探索、知识拓展、学习评价与反思等栏目,这些小栏目的设置,使得学习者可以在学习之前先了解每一模块的主要内容,然后在学习中有目的地练习与实践,在课后进行复习与思考,后还可以借助相关资源进行深入的拓展学习,并对学习成果进行评价和反思。

(4)可读性强,方便理解。

在本书撰写过程中,编者为方便学习者学习,尽量将一些较为深奥的理论转化为可读性强的文字,并配以一些图表、照片等具体形象的材料,帮助学习者理解和运用。另外,本书还根据托育工作者实际操作的方便性原则,对进行行为观察与记录的流程做了相应的介绍。

本书由广西幼儿师范高等专科学校的艾桃桃老师、李?婧老师、张文军教授共同主编和统稿,艾桃桃拟定编写框架和撰写全书提纲。艾桃桃、李?婧、田园园、付红珍、宋木子、陆瑶、陆丽冕、秦国梅、周亚云、潘云、冼心媛、覃小珊等参与编写工作,张文军教授提供丰富的幼儿园实践案例资源和专业指导统筹,张筠、李维、唐媚提供部分课程资源,宋木子老师协助主编统稿。具体分工如下:模块一由付红珍完成;模块二由陆瑶、冼心媛完成;模块三由周亚云完成;模块四由艾桃桃、宋木子、覃小珊完成;模块五由陆丽冕、艾桃桃完成;模块六由田园园完成;模块七由潘云完成;模块八由李?婧完成;模块九由秦国梅、艾桃桃完成。

本书为2021年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西县域农村学前儿童家庭教育的现状及对策研究”(2021KY0946)、广西教育科学规划2021年度学前教

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

本书比较全面地介绍了对 0 ~ 6 岁婴幼儿进行行为观察与记录的理论知识与实际操作方法,从婴幼儿行为观察与记录的体系出发,在对婴幼儿行为观察进行概述的基础上,分别介绍了婴幼儿行为观察的基本方法、0 ~ 3 岁婴幼儿生活行为的观察与指导、3 ~ 6 岁幼儿生活行为的 观察与指导等内容,结合具体情境和案例,引导学习者结合当前托幼机构保教工作的现实情境思考和分析问题。本书可以作为教师培训和托幼机构教研活动的指导手册,书中的每个学习模块都可以成为教师培训或教研活动的参考,帮助教学者在活动中观察婴幼儿,根据婴幼儿的表现和需要调整活动,并给予适宜的指导。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:4分

主题深度:7分

文字风格:4分

语言运用:5分

文笔流畅:9分

思想传递:6分

知识深度:9分

知识广度:9分

实用性:6分

章节划分:3分

结构布局:6分

新颖与独特:6分

情感共鸣:7分

引人入胜:7分

现实相关:7分

沉浸感:7分

事实准确性:4分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:9分

网站更新速度:7分

使用便利性:3分

书籍清晰度:8分

书籍格式兼容性:5分

是否包含广告:5分

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