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阶梯数学 (韩)朱慧兰 北京科学技术出版社，【正版保证】书籍详细信息
- ISBN：9787571402112
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-06
- 页数：暂无页数
- 价格：11.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
5岁
阶：熟悉整体和部分的概念，通过比较大小、长度、宽度数量等概念学习等号和不等号的用法。
第2阶：正确数出20以内的数字，进行简单的加法和减法的练习。熟悉1元、5角、1角、5分、2分、1分等基本面值的货币单位。
第3阶：复习20以内的数字，以21~50为重点，学习50以内的数字的数法、读法、写法。通过比较数的大小练习等号和不等号的用法。
第4阶：学习台历和钟表的看法，学习上下、左右的对称关系。发现按照某一规律反复出现的模式的规律性，推测下一个出现的形状。
第5阶：复习50以内的数字，使用等号和不等号比较数的大小，练习20以内数的加法和减法。
书籍目录：
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作者介绍：
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出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
《阶梯数学》由儿童数学和教育学专家根据儿童的智能发展特征编写，包括2～6岁共5个年龄阶段的学习内容，可以一阶一阶地训练儿童的数学思维能力，是系统科学的儿童数学学习用书。本系列图书包含了适合幼儿各个年龄阶段的系统数学内容。有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段，可以在家里轻松地进行学习。
每一部分都为家长准备了亲切的说明文字，对于家长在家指导孩子学习有很大的帮助。
画线和涂颜色是幼儿学习的基本内容，粘贴贴纸等游戏和醒目的图画可以培养孩子的想像力和创造力，并且为学习增添很多趣味。
每一年龄段的学习内容都分为五阶。学习内容循序渐进，逐阶加深。通过有趣的游戏或简单的学习活动，让孩子用数学的观点观察周围的环境并表现出来，激发孩子对数学的兴趣，打下良好的学习基础。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：5分
文字风格：9分
语言运用：6分
文笔流畅：6分
思想传递：8分
知识深度：5分
知识广度：9分
实用性：4分
章节划分：3分
结构布局：9分
新颖与独特：4分
情感共鸣：3分
引人入胜：6分
现实相关：7分
沉浸感：3分
事实准确性：8分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：9分
使用便利性：3分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：6分
加载速度：3分
安全性：7分
稳定性：6分
搜索功能：7分
下载便捷性：3分
下载点评
- 速度慢(260+)
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- 中评多(81+)
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下载评价
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