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海豚绘本花园:如果我是总统(平)书籍详细信息

  • ISBN:9787556073955
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2018-04
  • 页数:暂无页数
  • 价格:14.40
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:8开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

本书可以从小培养孩子如何成为一名杰出的领导者:高瞻远瞩、制订策略、学会分享。小男孩幻想自己当上了总统:给凯旋门上挂一个巨型秋千;为埃菲尔铁塔上搭一个超大的滑滑梯;在房顶上建筑花园;让所有人只在星期天上班,一年过好几次圣诞节;要保护地球,阻止污染,所有人出门都要骑飞行自行车;禁止军队毁坏任何东西,所有士兵都只能用水枪 ,或者来一场枕头大战……每个孩子小时候都曾梦想成为大人物,本书的巧妙之处在于,让孩子了解“总统”的职务、责任等基本概念,还可以培养孩子领导力、决策力、逻辑推理、沟通能力、应变能力,在日常生活中培养好习惯。

从孩子的视角出发,淘气又机智的叙述,幽默的插图风格,滑稽有趣又热闹非凡,画面强烈地吸引住孩子们,书里的每一页都好玩极了!故事结尾部分,本书还设置互动游戏,还鼓励孩子们把自己的照片贴上,并附上自己的领导力决策。

书籍目录:

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作者介绍:

绘者:罗朗•加里格

罗朗•加里格是法国屡获殊荣的畅销插画家。他的画风不拘一格,带有浓重的个人色彩,以彩铅、水彩的绘画风格居多。善用孩子的视角描绘小世界,清新、细腻柔和的水彩色调、极富想象力的图画构图,为孩子展现了富有生命力和感染力的艺术画卷。

出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

领导力是什么?

简单来说,就是能够有利于他人的能力,就是才德兼备、以理服人,带领众人获得成功。

哈佛大学的官网介绍就有明确标出,对学生领导力的看重,而耶鲁大学的前校长K. Brewster就有这样一句话:“耶鲁致力于寻找在学校的培养下能成为领导的学生,无论他们投身于什么领域。”为什么美国大学招生官如此看重“领导力”?因为他们希望被招进去的学生不只在学术方面有突出表现,也希望他们将来能走得更远——无论他们身处什么社会阶层,他们都应成为活跃的公民,成为学校或社会上某个领域的领军人物,产生一定的影响力。

《如果我是总统》就是这样一本儿童领导力启蒙的趣味绘本。小男孩幻想自己当上了总统:给凯旋门上挂一个巨型秋千;为埃菲尔铁塔上搭一个超大的滑滑梯;在房顶上建筑花园;让所有人只在星期天上班,一年过好几次圣诞节;要保护地球,阻止污染,所有人出门都要骑飞行自行车;禁止军队毁坏任何东西,所有士兵都只能用水枪 ,或者来一场枕头大战……每个孩子小时候都曾梦想成为大人物,本书的巧妙之处在于,让孩子了解“总统”的职务、责任等基本概念,还可以培养孩子领导力、决策力、逻辑推理、沟通能力、应变能力,在日常生活中培养好习惯。

从孩子的视野出发很重要!虽然本书的主题是以领导力培养贯穿其中,但是故事趣味度却一点也不少,将一个孩子的日常生活细节与总统的职责对应起来,让人捧腹大笑,也将获得孩子的高度认同。浓浓的实验与游戏精神,颠覆性的故事创意,法国画家罗朗·加里格用独树一格的艺术风格征服了孩子的心。

说完培养孩子领导力的意义,那么,该如何培养孩子的领导力呢?

首先,倾听梦想。当孩子们的志向与您对他们未来的设计相左时,请多鼓励他们的梦想,无论在您看来这类梦想是多么奇特,因为这种幻想同样需要足够的勇气。

其次,提供机会。领导能力需要靠训练来增强,需要机会去磨练领导艺术。让孩子们多多参加有组织的课外拓展活动运动队、课外活动小组和其他社区组织,他们将获得待人处世的经验。

多问“假如”。“可能性思维”是领导能力的一个标志,那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的孩子,我们应当多问:“假如我这样做了,会怎么样?”这样做会有助于提高孩子解决问题的能力。

试想一个具有独立人格,具有大局观,自强自信,善于沟通,勇于担责,全面发展的人,他的未来一定更加充实和幸福。

 


书摘插图


书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:7分

主题深度:4分

文字风格:8分

语言运用:8分

文笔流畅:6分

思想传递:6分

知识深度:5分

知识广度:6分

实用性:5分

章节划分:3分

结构布局:5分

新颖与独特:8分

情感共鸣:6分

引人入胜:6分

现实相关:4分

沉浸感:5分

事实准确性:8分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:9分

书籍信息完全性:5分

网站更新速度:4分

使用便利性:7分

书籍清晰度:9分

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