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手把手教小学生学写读后感 二三四五六年级优秀获奖作文精选 读后感观后感作文方法全辅导 书剑手把手作文书籍详细信息
- ISBN：9787555516217
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-06
- 页数：暂无页数
- 价格：15.40
- 纸张：轻型纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：大32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
手把手教你学写读后感，独创的辅导方法，简单实用，易于接受，内容丰富，插图生动有趣，佳作荟萃，名师点评，正版图书
内容简介：
内容全面，分类细致
本书从课文、名著、小说、童话寓言、名人传记、古代诗文等几个方面进行分类，分别讲解各类读后感及观后感的写法。每一类都精选了一些优秀范文供小学生阅读、借鉴，内容十分全面。
书籍目录：
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作者介绍：
《手把手教小学生作文》编委会成员从事编辑工作超15年，对中小学生作文教学与作文书的编辑出版有多年的经验。先后编写过《名师手把手教你写作文》《小学生名校作文》《中学生作文高分范本》《全国名校作文示范大全》《小学生作文超级范本》等300多种中小学作文参考书。其作文内容贴近实战，以学生实用为主，立足提高学生书写应用能力，深受广大一线教师和学生的好评！其中《手把手教小学生作文》《小学生名校作文》等作文尤其受广大学生及家长的好评，累计销售百万余册。
出版社信息：
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书籍摘录：
读后感的写法
什么是读后感
读完一篇文章
看完一本书
说出对文章或书的看法
这就是读后感
写读后感太容易啦
一本书、一篇文章，读完后我们总会有点想法：这本书好不好，它说的对不对？把你的看法直截了当地告诉别人，这就是很好的读后感。
读《青铜葵花》有感
天津市 王紫衿
曹文轩是我喜欢的作家之一，在寒假里我阅读了他的作品《青铜葵花》。
这本书中主要讲述的是青铜和葵花不是兄妹但胜似兄妹的感情。青铜是个哑巴，但他聪明、勤劳、善良、勇敢；葵花是一个来自城市的女孩，从小失去了母亲，一次意外又让她失去了父亲，从此，她成了一个孤儿。也因为这个原因，她走进了青铜的家庭，成了青铜家的一员。青铜一家人用淳朴的爱关心、爱护着葵花，让她健康、快乐地成长。文中着重讲述了青铜对葵花的好，葵花做作业没有灯，青铜采了南瓜花，捉来萤火虫，做成了南瓜灯；葵花要上台表演，没有项链，青铜做了串美丽的冰项链；葵花要看马戏，青铜用自己的身体支撑起葵花……这看似简单的爱，却包含着人间的真爱，让我们看到了患难中的真情，看到了相互的扶持，看到了人间自有真情在。
读了这本书以后，我觉得不管遇到什么事，都要乐观。正像罗曼·罗兰说的那样：“我们应当正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！”在痛苦中我们会越来越坚强，只有经历过痛苦、尊重过痛苦、正视过痛苦的人，才有可能成为一个强者。你看，青铜和葵花在充满天灾人祸的岁月里乐观地生活着，他们就是强者。
让我们一起向他们学习，乐观、积极地面对生活，做一个生活的强者！
老师评语
这篇读后感写出了作者读完《青铜葵花》之后真实的感想：一是透过青铜对葵花的好，感受到了他们不是兄妹但胜似兄妹的真情；二是从青铜和葵花的经历中，看到了他们坚强、乐观的生活态度。全文感得真、感得深，真正做到了有感而发。
《落花生》给我的启示
河南省 武晓珂
夜晚，群星闪烁，月光皎洁。我仰望深蓝色的天空，回味着刚刚读完的许地山的散文——《落花生》。
在《落花生》这篇散文中，许地山爷爷描写了在收获节的夜晚，他和全家人一起吃花生、议花生的情景，通过父亲的话，告诉我们一个道理：做人要做实实在在的人，不要做外表好看而对别人没有好处、华而不实的人。
花生味美，可以榨油，价钱还便宜，人们都喜欢吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子、苹果、石榴那样，把鲜红的果实耀眼地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心，你看它矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。它把自己的一切都无私地奉献给人们，而甘愿默默无闻地被埋没在地中。
是啊，默默无闻、无私奉献，这是一种多么崇高的精神！我不禁想起了荷叶。它没有婀娜多姿的风采，只有那碧绿如玉的叶子，无私地衬托着娇美的荷花，为人间增添美丽。
这又使我想起了可敬可爱的老师，他们为祖国培育新人，默默无闻，无私奉献，不知有多少个不眠之夜，为我们批改作业；不知有多少次身患疾病，仍拖着疲惫的身体为我们上课。啊，为了我们能茁壮成长，他们的头上添了缕缕银发，额头爬上了深深的皱纹，眼角里常常布满因熬夜留下的血丝。
我爱花生的品格，我爱荷叶的胸怀，我更爱老师的精神。等我长大了，也要做一个默默无闻、无私奉献的人。
老师评语
1.小作者读完《落花生》，讲述了其中蕴含的道理，并表达了自己的真实感受。
2.文章层层深入，由花生默默无闻的精神，写到荷叶，再写到可敬的老师，并深切地给予赞美，表达了自己对老师的崇敬之情。
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
辅导方法简单实用
针对很多小学生不知该如何写读后感这一问题，本书在部分讲解了写好读后感的几个方法，简单实用，使孩子非常容易接受。此外，书中还穿插“教你一招”这个环节，讲的都是编者的写作小经验，非常实用。
书摘插图
媒体评论
“书剑手把手”作文浅显易懂，特别适合孩子学习和掌握。
书籍介绍
1.辅导方法简单实用 针对很多小学生不知该如何写读后感这一问题，本书在部分讲解了写好读后感的几个方法，简单实用，使孩子非常容易接受。此外，书中还穿插“教你一招”这个环节，讲的都是编者的写作小经验，非常实用。 2.内容全面，分类细致 本书从课文、名著、小说、童话寓言、名人传记、古代诗文等几个方面进行分类，分别讲解各类读后感及观后感的写法。每一类都精选了一些优秀范文供小学生阅读、借鉴，内容十分全面。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：3分
主题深度：3分
文字风格：9分
语言运用：8分
文笔流畅：4分
思想传递：6分
知识深度：3分
知识广度：3分
实用性：6分
章节划分：4分
结构布局：3分
新颖与独特：4分
情感共鸣：4分
引人入胜：5分
现实相关：5分
沉浸感：7分
事实准确性：8分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：4分
使用便利性：3分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：9分
加载速度：7分
安全性：6分
稳定性：3分
搜索功能：8分
下载便捷性：7分
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