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打造有趣有序有用的阅读课/教育思想与实践系列书籍详细信息
- ISBN：9787534799242
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-09
- 页数：暂无页数
- 价格：16.38
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
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书籍目录：
上编 始于一句：无所不在的语言课堂
章 梳理中发现规律
节 修辞行动
第二节 名句探寻
第三节 寻常风景
第四节 课堂外援
第二章 实验中尝试突破
节 模仿，在借鉴中提升
第二节 转换，从比较中识别
第三节 实验，打破表达惰性
第三章 情境，语言的唤醒
节 湖边漫步
第二节 山中对诗
第三节 树下论道
第四节 室内怀想
课例：“美丽的汉语”教学设计
中编 打通一类：四通八达的文体教学
章 八面来风教文言
节 文言语法，先“语”后“法
第二节 文言学习识字始
第三节 文言文教学的放手与放心
第四节 文言文阅读，让学生成为主角
第五节 文言文教学中的深度探究
第六节 探寻文言里的诗意
第七节 看取文言背后的人生与文化
第八节 体验文言文写作
第九节 关心粮食和蔬菜：文言文满分状态
第十节 ，让我们一起忘了文言
课例：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计
第二章 边走边唱读新诗
节 向新诗进发
第二节 来一点新诗启蒙
第三节 用问叩开诗歌之门
第四节 感受诗歌语言的陌生化
第五节 用联想化开词语
第六节 反复读“反复
第七节 培养朗读者
第八节 “诗人”往事
课例：《山民》教学设计
第三章 寻胜探险话小说
节 在慢的地方兜兜转转
第二节 从“休提”的“闲话”里看匠心
第三节 探寻小说情节 发展的内在逻辑
第四节 一起设计小说的人物命运
第五节 做场景的设计师
第六节 在追问中接近真相
第七节 流连在小说的开头
第八节 抓住小说的尾巴
第九节 集中研究一点
第十节 小说课，放松一点
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：8分
主题深度：3分
文字风格：5分
语言运用：7分
文笔流畅：8分
思想传递：4分
知识深度：7分
知识广度：5分
实用性：9分
章节划分：4分
结构布局：3分
新颖与独特：7分
情感共鸣：7分
引人入胜：3分
现实相关：6分
沉浸感：3分
事实准确性：4分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：8分
使用便利性：7分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：4分
加载速度：9分
安全性：8分
稳定性：4分
搜索功能：9分
下载便捷性：9分
下载点评
- azw3(516+)
- 经典(463+)
- 愉快的找书体验(284+)
- 在线转格式(347+)
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下载评价
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