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新编大学德语(第三版)1套装(学生用书1,词汇练习,阅读训练共3册)(专供网店)书籍详细信息
- ISBN：9789900417811
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-04
- 页数：暂无页数
- 价格：82.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
为了使本教材能发挥更好的教学作用。在全国高等学校大学外语教学指导委员会德语组的具体指导下，在德国歌德学院北京分院的大力支持下，经过对修订内容的多次集体研讨，《新编大学德语（第三版）1（学生用书）》作了如下的修订：
1在保留版框架的基础上（共十个单元，每单元八个部分），对传授语音知识的重点进行了调整，对语音规则的表述和相关练习作了修改与补充。
2对全书主课文、听力原文和阅读课文的语言作了系统性的优化处理，使教材的语言更地道，更符合现代德语发展的趋势。文本内容也作了适当的变化，以使各单元内容更突出主题，更富有时代气息。
3 对全书练习板块的链接网址作了更新，为学生开阔视野和自主学习提供了更大的空间。
4 对个别交际意向板块的句型与惯用法作了修改。培养学习兴趣和提高口语交际能力。
5个别单元的课文部分生词量和练习部分生词量作了调整，使练习部分生词量大大减少，以便学生在操练时能集中精力，不再有过多的生词负担。
6 对时效性较强的单词、统计数字、事实等信息做了删除、增补与更新，以使学习者获得正确和有效的信息。
7 个别语法知识点的分布与排列以及配套的练习在次序上作了调整，以使学生能更系统的学习语法知识。
8 各单元的插图作了系统的更新与增补，使其起到更佳的辅助教学作用。
9在教材修订期间，《大学德语教学要求》词表也已制订完成，作者在教材付梓之前，以《大学德语教学要求》词表为依据，确定了课文的选词。对各单元词汇表和总词汇表都作了大学德语四级词汇“*”与六级词汇“ #”的区别标注，以使学生有针对性地掌握大学德语四、六级考试的分级词汇。
书籍目录：
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作者介绍：
朱建华，同济大学教授、博士生导师。现任同济大学外国语学院副院长、德语系主任，高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、德语组组长，国际日尔曼学会理事，国际跨文化日尔曼学学会理事。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
《新编大学德语（第三版）1（学生用书）》以高等学校理、工、文、管等各科(非德语专业)初学德语的本科生为教学对象，同时也可以作德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求，本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上，更加突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养。 《新编大学德语（第三版) 学生》共分四册，各册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元单词都配可在综语分社网站https://mlp.fltrp.com/下载。每册十个单元，每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练，旨在培养学生的综合语言能力。因为语言技能的发展是不可分割、相辅相成的。在实际语言环境中，也要求语言技能的综合运用。相比之下，册、第二册较侧重听、说训练和口，语交际活动，同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量，进一步提高阅读，写作和书面交际能力。
书摘插图
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：4分
主题深度：8分
文字风格：4分
语言运用：5分
文笔流畅：8分
思想传递：8分
知识深度：8分
知识广度：9分
实用性：7分
章节划分：3分
结构布局：5分
新颖与独特：9分
情感共鸣：8分
引人入胜：8分
现实相关：7分
沉浸感：9分
事实准确性：7分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：9分
使用便利性：8分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：8分
加载速度：7分
安全性：6分
稳定性：7分
搜索功能：7分
下载便捷性：3分
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