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小乌鸦的大朋友 (伊朗)巴巴克·萨伯丽 文 (伊朗)米尔达德·查尔丽 图书籍详细信息

  • ISBN:9787559052391
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-07
  • 页数:暂无页数
  • 价格:22.75
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:精装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

以小乌鸦和大象交朋友的故事,教会小朋友什么是友情,也告诉小朋友应该如何看待差异。

以有趣的故事、简洁的语言教会小朋友用不同的角度看问题。

小乌鸦根据乌鸦妈妈提的“一样大”的标准找来大象做朋友。在小乌鸦看来,大象和它一样大,一个飞得低一些,一个跳得高一些,它们就一样高了;一个躺在地上睡觉,一个卧在石头上睡觉,它们也一样高;在灯光的照射下,它们的影子一样大。

当乌鸦妈妈以实体来判断是否一样大时,小乌鸦可以在它和大象的差异中找到相同点,这是非常难得的,它跳脱出实体的差异,而关注两者的共同。这有助于孩子多角度看问题,而不被局限在一种视角里。这种开放的眼光值得小朋友学习。

以小乌鸦交朋友的故事教会小朋友如何交朋友。

小乌鸦和大象做朋友的时候,它们一起跑跳,一起休息,同时把自己*喜欢的故事讲给对方。更重要的是,小乌鸦和大象彼此尊重,相互了解。小乌鸦了解大象喜欢下河,也知道大象不会翻墙,大象不会和小乌鸦玩儿叠罗汉的游戏,它们彼此尊重对方的习性。

从小乌鸦交朋友的故事中,小朋友能够学习到朋友可以一起玩耍、玩耍,同时也要相互尊重。

文字简练,但不失趣味;画面简洁,但蕴含深刻的意味。

整本书的主题色调偏灰,但是米色的纸做背景,使得整个页面显得简单,却又非常温暖。整本书的画面采用剪影的手法,背景的树、花草是剪影,主体部分细致、深刻,使得画面主体突出,画面有层次。

整本书的故事是以对话的形式展开的,乌鸦妈妈的话中充满担心,小乌鸦的话里是快乐和宽慰。相应的,在画面中也将乌鸦妈妈和小乌鸦的状态有所展现:小乌鸦介绍和大象的相处时,画面中大象翘起的尾巴、安详的睡姿,都说明它们的相处非常美好;乌鸦妈妈问到它们的相处时,画面中将大象和小乌鸦的形态差别刻画得非常强烈。

直到*后,乌鸦妈妈接受了大象,画面中,小乌鸦卧在大象鼻子的弯曲处,而大象向乌鸦妈妈献了一朵花。

书籍目录:

暂时没有内容

作者介绍:

巴巴克·萨伯丽(著者):与妻子和双胞胎女儿生活在伊朗亚兹德。他是一位医生,却认为给孩子写故事才是他的主业。他喜欢写故事,并乐于把故事讲给孩子们听。

米尔达德·查尔丽(绘者):立志成为一位艺术家。现在,如愿成为自由艺术家的他,与妻子生活在德国曼海姆。

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

每个人在成长过程中都会遇见朋友,大人会根据个人经验结交朋友,小孩子则根据个人喜好结交朋友。可是,交朋友有一定的

一样是我们常听到的一个词语。在惯常的语境里,一样意味着一同

小乌鸦要和大象交朋友。这靠谱吗?

乌鸦妈妈很不放心。毕竟,小乌鸦和大象身材差别太太,生活习性也太不一样了!

不过,小乌鸦并不这么想,它对这段友情充满了热情和向往。

这篇富有想象力的故事不但告诉孩子什么是友情,还告诉他们应该如何看待差异。


书摘插图


书籍介绍

小乌鸦要和大象交朋友。这靠谱吗?

乌鸦妈妈很不放心。毕竟,小乌鸦和大象身材差别太太,生活习性也太不一样了!

不过,小乌鸦并不这么想,它对这段友情充满了热情和向往。

这篇富有想象力的故事不但告诉孩子什么是友情,还告诉他们应该如何看待差异。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:6分

主题深度:5分

文字风格:8分

语言运用:3分

文笔流畅:7分

思想传递:7分

知识深度:3分

知识广度:3分

实用性:4分

章节划分:8分

结构布局:3分

新颖与独特:7分

情感共鸣:9分

引人入胜:5分

现实相关:3分

沉浸感:4分

事实准确性:5分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:9分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:3分

使用便利性:4分

书籍清晰度:4分

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网友 龚***湄:差评,居然要收费!!!

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网友 利***巧:差评。这个是收费的

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