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图解北大管理课(全彩图解典藏版)书籍详细信息

  • ISBN:9787511375902
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2018-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:15.92
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

在一个企业中,管理层是神经系统,担负着整个企业的日常工作运转。企业只有在 管理者的领导下,才能健康有序地运作,并在这种状态下发展壮大。因此,越来越多的人认识到 的管理模式对于企业发展的重要作用。

张卉妍编著的《图解北大管理课(全彩图解典藏版)》以北大管理课的学术观点为发射源,从企业 根本的生存和发展等问题出发,归纳其生存根基,总结其发展优势,倡导务实的管理艺术,升华可持续性的管理理念。书中从管理者内在素质的培养到外在的形象树立,从管理者识人、用人、授权到激励员工、协调团队,从管理决策、战略到应对危机、创新发展,详尽细致地讲述了管理者如何完成从平凡到 、从 到 的蜕变。北大的管理智慧,将会成为我们走向人生 的一个重要的法宝。

书籍目录:

章 目标管理课:认定方向就不会改变,用目标凝聚力量

名企为什么这样红——始于伟大的目标

专注,用手中的 去瞄准目标

要让员工相信,实实在在的目标唾手可得

目标的恒一性——“二十年来坚持做同一件事情”

学会“走楼梯”,分步实现阶段性目标

尽可能提前完成目标的 期限

艺术而又科学地设定目标, 是使劲跳后就能触摸到

梦想的力量——成功往往“源于一个梦”

第二章 战略管理课:生存下去并且发展起来,“你的利润空间会很大”

定战略——确定何所为,何所不为

红海或蓝海,依存于自身的定位

进入门槛相对较低,要做好低利润率的准备

傻瓜才会去试图预测,规划是成功的保证

成长是 战略,而不是利润 战略

没有必要一开始就把战线拉太长

掌握趋势,确保战略的前瞻性

第三章 决策管理课:学会做决策,但必须“摆脱具体事务的羁绊”

指挥上的“独裁”:必须要抓的大权

决策以长期理念为基础,即使牺牲短期财务也在所不惜

决策目标要明确,行动就有针对性

没有充分的调查,就没有正确的决策

90%的信息加10%的直觉,就是成功的决策

兼听则明,引导员工积极参与决策

当断不断,反受其乱:果断决策的重要性

第四章 人才招聘课:用三分之一的时间招人,找 秀的人,找 合适的人

选人就像赌博,选错人就会满盘皆输

道不同不相为谋——选人的前提是价值观的统

真正的人才值得“众里寻他千百度”,千方百计邀请对方

通过面试识人,让你招到精英

在赛马中相马,选择人才比培养人才 重要

伯乐相马:寻找有潜力的员工

学历与能力:天平该向哪边倾斜

第五章 用人管理课:每个人都拥有智慧,关键是怎样激发和运用

没有 的人才,只有 适合的人才

用人无须求全责备,永远找不到没有缺点的人

用人之长,避人之短:知人善任的领导是 聪明的

唯才是举,避免任人唯亲

凡是真正 的人物,肯定不会让他走

关键位置上敢用外来管理者

抛弃等级成见,尝试让B级人干A级事

第六章 援权管理课:“从细节中超脱出来”,不去和别人抢权

充分授权:管理者的带队伍诀窍

越聪明的管理者,越懂得“弱治”

权责一致,授权也要讲究策略

向下属分权,让看准的人挑担子

问员工要业绩,不要具体方案

大权紧握,小权分散:注意集权和分权的结合点

第七章 创新管理课:复制北大精神。鼓励不断揣摩市场需要的创新

企业管理 的敌人就是“不懂创新”

不要抱怨创新难,不换脑袋就换人

创新型员工——提升企业竞争力的关键

学会借力——左脑和右脑的配合

盲目不可取,重大决策性创新要慎之又慎

走出思维的栅栏,甩掉“金科玉律”的束缚

鼓励创新,找到企业创新的动力机制

第八章 制度管理课:谁说了算——慢慢形成“规矩说了算”

管理难题:法治还是人治

建章立制,坚决做到“对事不对人”

按制度办事:不要动不动就“例外”

制度的基础:建立适合企业的组织架构

减肥,实现扁平化

制度不完善,滋生“潜规则”

企业制度必须与时俱进,确保制度的切实可行

第九章 人性管理课:管理是以他人为中心的包容,不是以个体为中心的自私

不要存心去管人,不要忽略人的情绪

“Y”优于“X”,管理必须弘扬的“善”

为企业之道——先存员工

“仁爱”是赢得人心的有效方法

带人要带心,把下属的心暖热

尊重员工的尊严,让其安心工作、体现价值

关注员工心理,帮助他们对抗挫折

第十章 激励管理课:滋润员工心灵,“在让利中学会分享”

保健因素和激励因素:激励的重要作用

有激励才有动力,建立企业的激励机制

奖励真正解决问题的员工,而非只做表面文章的员工

给员工以挑战,就是对他 的激励

摘到金苹果——保证 员工能顺利“晋级”

赏不逾时:把握激励的及时原则

不吝啬赞扬, 限度地鼓舞士气

第十一章 沟通管理课:少说多听常点头,“下属的干劲是谈出来的”

与员工交流思想,这是你的主要工作

不要像评论家一样品头论足,这样的态度解决不了问题

不说废话——向任正非学习“直接沟通”

用心倾听员工的心声和抱怨,让对方多说话

传递期望,让员工感受到鼓舞而不是失望

心怀善意和认同感,可以帮你赢得人心

放下你的高姿态,和员工坦诚交流

第十二章 执行力管理课:大多数时候,人们不知道干什么

把信交给加西亚——管理呼唤 执行力

细化执行的标准,科学考察执行的效果

不要把问题留到明天,尽力在 找到 的解决方法

执行不打折:明确管理角色与执行角色

每个管理者都要给员工“对”的明确标准

执行力是一种服从力,像军人一样执行

第十三章 高效能管理课:错误的工作方式只会增加劳动强度

忙碌并不等于高效,谨防跌入效率的陷阱

时间 没有替代品,尊重时间的价值

把事情一次做到位,不要为同一

作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

梦想的力量——成功往往“源于一个梦” 年轻人要有一点儿理想,甚至有一点儿幻想都不怕。只顾眼前,缺乏理想,就没有发展前途。

     ——任继愈 (毕业于北京大学,曾任北京大学教授) 每个企业家都有梦想,但梦想和现实的确有距离。现实在此岸,梦想在彼岸。当一个梦想足够强大,会推动一个人的能动性、进步性、创造性去构建一座此岸到彼岸的桥梁,这桥梁就是化梦想为一步一个脚印的可以达成的理想,这些理想的积累会让我们不断地接近梦想。

     新东方教育集团董事长俞敏洪就是这样一个拥有梦想的 企业家,他的成功也许 初源于自己的“梦”。

     俞敏洪出生在一个普通的农民家庭,他当初的梦想就是考上大学,当上一名老师。但俞敏洪的考学梦却一波 ,三年高考两次落班,所幸的是,终于在第三年考上了北京大学英语系。

     “我是班里 从农村来的学生,在老家读高中时就不善言谈的我,来到北大 不善于与人交流了,结果从A班调到较差的C班。”在北大,他俨然成为被人冷落的后进生。

     毕业时,看到同学和朋友相继出国,俞敏洪也张罗着出国。但是几乎没有几个大学能录取,只收到几所二流大学发来的录取通知书,出国梦在 望中破灭。

     在追求梦想的途中,他遭遇过很多挫折和坎坷,但内心的那团火焰没有泯灭。

     一个人要取得成功就要心怀理想,并坚定心中的信念,为之坚持不懈地努力。在梦想的推动下,人就会被激励、被鞭策,处于一种昂扬、激奋的状态下去积极进取,向着美好的未来挺进。从某种意义上讲,没有伟大的梦想就不能成就一个伟大的企业。

     沃尔玛帝国的创始人山姆·沃尔顿也为人们做出了榜样。这个商业帝国得益于他的梦想——他要为下层人们服务的梦想改变了这个世界。他当时的梦想很简单,就是希望帮助美国小镇和乡村居民过上跟大城市居民一样质量的生活。

     在当时,人们都忙于在市里开店,因为在小乡村开店不能挣到钱。然而,基于这样的理想,沃尔玛把超市开在了乡村,他成功了。

     如果没有这样伟大的初衷,他的企业就不会发展到 的规模。但凡取得成功的人,都有一个伟大的梦想。只有伟大的梦想,才能激起无穷的力量,才能创造广阔的舞台。

     百度公司创始人李彦宏在留学的时候,他就确定了自己伟大的梦想——要做一个让几亿人都能使用的东西,这个听起来遥不可及的梦想,现在已经成为现实。比尔·盖茨刚创业时的梦想是每个人都能拥有一台电脑,当时连他都很难拥有一台电脑,别说每个人

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书籍真实打分

故事情节:3分

人物塑造:3分

主题深度:6分

文字风格:6分

语言运用:4分

文笔流畅:8分

思想传递:6分

知识深度:4分

知识广度:3分

实用性:3分

章节划分:7分

结构布局:7分

新颖与独特:3分

情感共鸣:7分

引人入胜:5分

现实相关:5分

沉浸感:3分

事实准确性:3分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:4分

书籍信息完全性:8分

网站更新速度:4分

使用便利性:4分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:8分

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