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课堂上听不到的化学传奇初中版 洪星范、匡志强 洪星范、匡志强【正版】书籍详细信息

  • ISBN:9787533884468
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2010-02
  • 页数:146
  • 价格:24.86
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

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内容简介:

《课堂上听不到的化学传奇(初中版)》以现行中学理科教材里的重要知识单元为主线,讲述了科学发现过程中许多生动有趣的科学故事,并配以大量珍贵精美的图片。不但可以让学生感受科学本身的深厚魅力,提升科学素养,还能从一个侧面巩固其课堂学习成果,激发学习兴趣,使学生“想看、爱看、看了有益”。对于教师来说,这些素材可以作为课堂教学的有益补充,用来活跃课堂气氛,深化教学内容;对于学有余力的学生来说,书中的拓展性内容还可以引导他们作进一步的学习。

书籍目录:

从炼金术到化学

从远古时代我们的祖先学会钻木取火开始,人类就开始了与化学的亲密接触。不过,从早期的萌芽阶段到最终作为一门学科正式诞生,化学的发展经历了数千年漫长而曲折的道路。炼金术的变迁,就是其中最重要的一页。

2元素概念的产生

丰富多彩的物质世界,尽管其外表形形色色、变化无穷,但其内部是统一的,一切物质都含有相同的、最简单的组成部分或单元,那就是元素、原子和分子。它们是化学中最基本的概念。可以毫不夸张地说,如果不能正确地把握这3个概念,就很难迈进化学的大门。

3看不见的精灵

9世纪初,道尔顿在古代原子论的基础上,建立了科学的原子论。随后,阿伏伽德罗提出分子论。化学就此成了“分子的科学”,而元素则成为具有一定质量的同类原子的总称。

4元素符号漫谈

世界上的元素有00多种,元素符号就是我们区分它们的方法。元素符号是怎么产生的?还有,这么多化学元素,它们的中文名称又是如何确定的呢?

5破译化学的密码

这么多化学元素,它们之间存在什么关联?俄国人门捷列夫发现,化学元素的性质存在一定的规律性,从而发现了元素周期表。

6点燃化学革命火种的氧气

空气是生命赖以存在的基础。但人们为认识空气不是一种单纯的物质,却花了很长的时间。在化学史上,氧气的发现具有极其重大的意义。

7普通而神秘的水

水是地球上分布最广的物质,英国科学家卡文迪什通过水的电解实验发现,水并不是一种单质,而是由氢和氧两种元素组成的化合物。而化合物的大特征,就是它的组成比例是恒定的,这就是的定组成定律。

8空气中的稀有气体

看上去纯净的空气,在化学上其实是一种混合物。空气中除了氢、氧、氮元素外,还有很多其他的物质。894~900年,科学家们陆续发现了空气中的许多稀有气体元素。这其中.有许多有趣的故事。

9有趣的碳

碳是我们最熟悉的化学元素之一,它的形态也是最多的 既有坚硬无比的金刚石,又有柔软易碎的石墨,还有神秘的C印分子,它们都是碳元素的同素异形体。碳还有很多化合物,如一氧化碳、二氧化碳。温室效应的元凶就是大气中的二氧化碳不断增加,而一氧化碳则是冬天里的隐形杀手。那么,人们又是如何认识它们的呢?

0化学变化和化学方程式

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《课堂上听不到的化学传奇(初中版)》以现行中学理科教材里的重要知识单元为主线,讲述了科学发现过程中许多生动有趣的科学故事,并配以大量珍贵精美的图片。不但可以让学生感受科学本身的深厚魅力,提升科学素养,还能从一个侧面巩固其课堂学习成果,激发学习兴趣,使学生“想看、爱看、看了有益”。对于教师来说,这些素材可以作为课堂教学的有益补充,用来活跃课堂气氛,深化教学内容 对于学有余力的学生来说,书中的拓展性内容还可以引导他们作进一步的学习。


书籍介绍

《课堂上听不到的化学传奇(初中版)》以现行中学理科教材里的重要知识单元为主线,讲述了科学发现过程中许多生动有趣的科学故事,并配以大量珍贵精美的图片。不但可以让学生感受科学本身的深厚魅力,提升科学素养,还能从一个侧面巩固其课堂学习成果,激发学习兴趣,使学生“想看、爱看、看了有益”。对于教师来说,这些素材可以作为课堂教学的有益补充,用来活跃课堂气氛,深化教学内容;对于学有余力的学生来说,书中的拓展性内容还可以引导他们作进一步的学习。

书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:3分

主题深度:5分

文字风格:3分

语言运用:8分

文笔流畅:5分

思想传递:4分

知识深度:8分

知识广度:5分

实用性:5分

章节划分:9分

结构布局:3分

新颖与独特:7分

情感共鸣:6分

引人入胜:5分

现实相关:6分

沉浸感:6分

事实准确性:7分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:5分

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