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新时期劳动教育理论体系建构研究 浙江教育出版社书籍详细信息
- ISBN：9787572236822
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-05
- 页数：226
- 价格：23.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
《新时期劳动教育理论体系建构研究》是新时代立德树人理论探索书系之一，全书共五章节，内容包括劳动教育概念的时代定义、劳动教育价值的时代诉求、劳动教育目标的时代内涵、劳动教育内容的时代要求、劳动教育社会支持的时代挑战。
书籍目录：
绪言 新时期全面加强劳动教育的时代意义
一、新时期劳动教育的重大战略意义
二、新时期劳动教育的新特征
三、新时期劳动教育要处理好德智体美劳各育之间的关系
第一章 劳动教育概念的时代定义
第一节 如何定义当代劳动
第二节 劳动与劳动教育的关系
第三节 与劳动教育相关的几个概念
第二章 劳动教育价值的时代诉求
第一节 新中国劳动教育价值的历史回顾
第二节 当代劳动教育的个体意义
第三节 当代劳动教育的社会价值
第三章 劳动教育目标的时代内涵
第一节 劳动教育的目标审视
第二节 劳动教育目标的构成要素
第三节 劳动教育目标的实践意义
第四章 劳动教育内容的时代要求
第一节 劳动教育内容的主要形态
第二节 劳动教育内容的新议题
第三节 劳动教育内容的组织形式
第五章 劳动教育社会支持的时代挑战
第一节 劳动教育所需要的社会支持
第二节 劳动教育社会支持存在的问题
第三节 劳动教育社会支持的构建
主要参考文献
后记
作者介绍：
班建武，教授，博士生导师，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院副院长，北京师范大学公民与道德教育研究中心主任，全国德育学术委员会副理事长。主要研究方向：德育原理、教师伦理、劳动教育、青少年文化等。出版著作10余部，发表论文百余篇。曾多次获“全国教育科学研究优秀成果奖”等教学科研奖励。主持和参与多项国家社科基金、jyb哲学社会科学重大攻关项目，全国教育科学规划办、共青团中央等重量和省部级重大、重点课题研究。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《新时期劳动教育理论体系建构研究》是新时代立德树人理论探索书系之一，全书共五章节，内容包括劳动教育概念的时代定义、劳动教育价值的时代诉求、劳动教育目标的时代内涵、劳动教育内容的时代要求、劳动教育社会支持的时代挑战。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：8分
主题深度：6分
文字风格：6分
语言运用：4分
文笔流畅：4分
思想传递：4分
知识深度：3分
知识广度：9分
实用性：7分
章节划分：3分
结构布局：7分
新颖与独特：6分
情感共鸣：3分
引人入胜：8分
现实相关：8分
沉浸感：3分
事实准确性：9分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：9分
使用便利性：5分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：9分
加载速度：8分
安全性：9分
稳定性：3分
搜索功能：8分
下载便捷性：8分
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