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让行为规范教育更科学更高效：从被动到主动的实践探索书籍详细信息
- ISBN：9787567564992
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2017-10
- 页数：暂无页数
- 价格：23.50
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《让行为规范教育更科学更高效——从被动到主动的实践探索 》着眼于学生的终生发展，通过诸多行为规范教育活动的设计，将理念与案例融会贯通，指导教师构建实施科学、主动、有效的行规教育，以期让文明行为成为学生的习惯、让规范成为学生的信念，培养学生现代生活方式、积极生活态度与良好生活情趣。
书籍目录：
丛书导读 / 1
序言 / 1
章 行为规范教育的理论基础 /
一、 概念辨析 /
二、 理论依据 /
三、 核心理念 /
第二章 行为规范教育的目标与内容 /
一、 确立依据 /
二、 总体目标 /
三、 具体内容 /
第三章 行为规范教育的方法 /
一、 榜样示范 /
二、 行为训练 /
三、 认知学习 /
四、 自主管理 /
五、 道德辨析 /
六、 评价导向 /
七、 个别化教育 /
第四章 行为规范教育的途径 /
一、 系统实施 /
二、 校本课程 /
三、 主题班会 /
四、 实践活动 /
五、 班集体建设 /
六、 家、校、社共育 /
结 语 /
作者介绍：
贾永春，上海市闵行区教育学院德研部主任，长期从事德育工作，在中小学生成长指导模式和德育队伍建设方面很有经验。在如何提高德育教育有效性上，带领德研部围绕“以德立身、规范施教”话题，贯穿对学生行为规范教育、传统文化教育、生涯教育、社会主义核心价值观教育等的思考。
出版社信息：
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书籍摘录：
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其它内容：
编辑推荐
《让行为规范教育更科学更高效：从被动到主动的实践探索》由华东师范大学出版社出版。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：7分
主题深度：5分
文字风格：7分
语言运用：4分
文笔流畅：8分
思想传递：4分
知识深度：4分
知识广度：7分
实用性：8分
章节划分：8分
结构布局：3分
新颖与独特：6分
情感共鸣：8分
引人入胜：8分
现实相关：6分
沉浸感：6分
事实准确性：3分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：3分
使用便利性：5分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：5分
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安全性：4分
稳定性：7分
搜索功能：6分
下载便捷性：6分
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