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科学思维激活思政课教师教学指导——以研究生“中国特色社会主义理论与实践研究”课为书籍详细信息
- ISBN：9787040496536
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-05
- 页数：暂无页数
- 价格：28.10
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
科学思维激活思政课教师教学指导——以研究生“中国特色社会主义理论与实践研究”
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原文赏析：
病人并不满足于根据现实将心理分析医生视为帮助者和建议者，然而这些按辛劳获取报的医生们自己却满足于“一次因难的登山活动中的向导”的角色。相反，病人视医生为他童年或过去生活中的重要人物的转世和化身，因此将他的情感和反应毫无疑问地移情，用于这种原型的人身上。这一移情的事实很快成为一种梦想不到的重要因素，一方面是难以替代的价值的实现手段，另一方面是严重危险的来源。移情是矛盾的：它包括指向心理分析医生的积极的（挚爱的）和消极的（敌视的）态
度，作为一种规律，医生被放在病人父母的位置上，要么是他的父亲，要么是他的母亲。只要它是积极的，就会很好地服务于我们。它改变了整个心理分析情境；它将病人恢复健康和摆脱疾病的理性目的推到一边，取而代之的是产生了取悦心理分析医生、赢得他的赞许和爱的目的。它成了病人的合作的真实动机因素；他弱的自我变得强壮；在这一影响下他实现了通常他力所不能及的目标；他摆脱了他的症状，看上去似乎康复了一一仅仅是为了心理分析医生。没有任何对他所掌控的非凡力量的怀疑，心理分析医生可能羞于承认他在开始做因难工作。（ Freud，1938：125-126）
“移情”是治疗者发明和维系的一个谎言，用来保护他不受自己行为的影响……依赖性是治疗开始时（来访者）的固有特征，而且治疗过程本身经常促发进一步的依赖性。病人（或来访者）是典型焦虑的、忧愁的、需要帮助的、经常孤独的。治疗专家可能不是这样的。相反，他所拥有的职业角色（尤其若他是内科医生），在女性寻找丈夫时所认为的浪漫的、有魅力的异性等级评定的社会调查中处于最高等级或接近顶端（领先宇航员和其
他受欢迎的行业）。这一情境是为亲密、隐私、信任、频繁接触和珍贵秘密的揭露而设定的。其次，有一项正在进行的关于多数青少年和成人的性交往的研究，也说明了这一点。它只需要亲密接触的机会。一个人不需要通过治疗来寻找情欲的不可思议
的和神的来...
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：6分
主题深度：4分
文字风格：3分
语言运用：7分
文笔流畅：7分
思想传递：7分
知识深度：5分
知识广度：8分
实用性：7分
章节划分：5分
结构布局：4分
新颖与独特：9分
情感共鸣：6分
引人入胜：8分
现实相关：7分
沉浸感：3分
事实准确性：5分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：6分
使用便利性：4分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：8分
加载速度：9分
安全性：8分
稳定性：7分
搜索功能：3分
下载便捷性：6分
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